Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太 。
Unit 2
father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母 。
grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父 。
grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟 。
let’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样 。
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧 。
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果 。
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢 。
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 。
chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的 。
zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的 。
giraffe 长颈鹿deer 鹿。
三年级英语第六单元思维导图有3步:
1、确定主题,从主题出发画出各个主干分支。
2、在各个分支标注相关的信息内容。
3、也可画出相关内容,涂上相应的颜色即可。
英语学习,主要分为两大方面,其一是语法,其二是单词。运用思维导图,来对这两方面知识各自梳理体系,以此帮助我们更好的消化与理解。
在语法方面,根据其分类,可以各划分时态、语态、句子成分等主题。而单词可以依据词性划分为名词、形容词、动词等等。
英语并非我们的母语,若没有先天的语言环境,想要学习起来还是相当吃力的。然而,不少优秀的学生善用工具,帮助了自己更好的掌握这门学科。其中,思维导图学习法是有效和推崇的方法之一。