简短的研学活动感悟如下:
1、有幸参加了学校组织的研学旅行,这是一次难忘的经历,短短五天的活动,却让我终生难忘。这次活动,让我受益匪浅。知道了困难就像弹簧,如果你弱小它就会强大,如果你强大它就弱小。
2、终于把这一次的研学之旅盼来了。最期待的活动插秧要开始了,在教官的总指挥下,我们排队踏入水田。我一手拿秧苗,一手挖泥土,轻轻地将秧苗插入泥中。看着自己种好的秧苗,我的心别提多高兴了。这一次研学,我留下了美好的足迹和回忆,也深深体会到了农民伯伯的辛苦,更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
3、昨天,万里晴空,阳光灿烂,我们怀着激动的心情,来到了风景如画的东方年华青年营。我们跟着讲解员来到了神奇的阳光大棚。这里的大棚跟其它大棚不一样,它运用了很多新技术,比如:无土栽培、温室、水棉墙、水肥土化、滴溉技术等。我们在大棚里认识了西红柿、秧苗、丝瓜。
午餐过后,我们兴高采烈地来到了勇士过江拓展区,这里有五环桥、木板桥、滚木桶等。这些项目又惊险又刺激,我最喜欢的就是滚木桶,它需要两个人在里面爬,才能动起来。
4、这次研学旅行我学会了团结协作。我们有很多项目都是锻炼大家团结协作的能力的。在“珠行万里”和“无轨电车”这两个游戏中,我们不但要团队配合默契,还要求我们相信队友,学会宽容,不要一味的责备别人。这次研学旅行让我成熟了许多,成长了许多。感谢教官和老师们的教诲。
5、研学回来,我的心还意犹未尽,因为这次研学不仅开阔了我们的眼界,还让我们学到了很多知识。在这次研学活动中,让我感受最深的就是“前方打仗,后方支援”的游戏。一个团队最重要的就是大家团结一心,互帮互助的精神。不管是一个学校,一个班级,一个家庭都需要这样的精神。
研学作文600字 篇1 11月20日,我们少室路小学六年级全体师生一起进行了研学旅行,这是一次难忘的旅行,也是一次使我收获课外知识的日子。
我们六年级研学一共去两个地方——观星台和嵩阳书院。
美好的一天从愉快的清晨开始。早晨我吃完早饭早早地来到学校,老师给我们一人发了一顶帽子,让我们戴上,广播过后,六年级全体同学在操场集合。在操场上,我们听了教官的讲话和校长的致辞后,就已经八点钟了,事不宜迟,我们开始踏上研学的旅程。
我们上午去的地方是观星台,在去的路上,导游为我们介绍了许多关于登封的知识,如:占地面积,人口数量,世界级影片等等。
在观星台中,我们一共参观两个景点——周公测影台和观星台。
周公测影台:当时,周公的影子斜照在测影台上,长度刚好为一尺五寸,周公从而判断出此地为天地之中。周公因一个影子而以判断出这里是天地之中,可以而见,我们古人的智慧之大!观星台始于元代,建造负责人是郭守敬。观星台是根据周公测影台的结构所创造,据说建造时花了十几年之久。在抗日时期,日本人曾把观星台误认为炮楼,派出十几架飞机,扔下四枚炮弹,可还是没有把观星台炸毁。人们从弹痕中看,原来里面是由混凝土所建造,所以才没有被炸毁。这可是元代建造的,可以而见当时古人的智慧无穷。如今,还留下了两个弹痕,那是为了让我们勿忘国耻,振兴中华!
下午,我们去了嵩阳书院。到了书院,我们穿上了汉服,进行了九项礼节,通称为入泮礼。不仅如此,还祭拜了孔子,围着状元桥转了一圈,同时也学到了许多的知识。在嵩阳书院,我们班的几位小导游也分别叙述了几处景点,我觉得讲的最好的是周宇博同学,最让我印象深刻的是王安昊同学的《将军柏》莫属。“大将军低下头,二将军空了心,三将军气炸了”这句引得同学们哈哈大笑。
这次研学,我不仅感受到了中国文化的博大精深,也体会到了中国古人的智慧之大!
研学作文600字 篇2 今天就去研学了,同学们开心极了!
在车上同学们叽叽喳喳说个不停,经过漫长却不枯燥的等待,在欢声笑语中我们终于到了研学的第一站——南京科技馆。老师先将我们带到了大厅,有个叫橙子哥哥的人,他问我们有什么理想?同学们七嘴八舌的说出了自己的理想。有的说想飞上太空研究黑洞、虫洞,有人说要当天文学家,探索宇宙的奥秘……橘子哥哥说:“古代就有个叫陶广义的人,他就是为中国航天事业奉献出了自己的生命……”后来橘子哥哥带领我们为月球做了一张身份证,让我们知道了月球的别名、年龄以及与地球的关系。最后,我们一起动手拼了八星移盘,还玩了很多科学游戏,结束了大厅之学。
吃完了午饭,我们先去体验了地震,地面先是微微摇动,然后剧烈摇晃,我们仿佛是心惊肉跳地在地上跳舞;接着我们又去感受了余震逃生,在灯光时亮时灭的通道里,一开始走在平坦的路上,当你放松警惕时,就会走到有水的滑坡上摔了个“狗啃泥”,真是又危险又刺激。
第二层是“科学时代”,有无人机、机器鱼、会握手的机器人等……
第三层是童话世界,里面有很多动画片上的明星模型。
参观完科技馆,我们去了紫金山天文台。进入陨石博物馆,我们看到了许多奇形怪状的陨石,同学们还争先恐后地摸了幸运石,并且知道了陨石是从太空坠落的。
接着,我们又登到了紫金山绝顶。近处是茂密的树林,远处是一幢幢高楼大厦,南京城尽收眼底!
这次研学我们不仅玩得开心,还懂得了许多科学知识,真希望下次研学早点到来。
研学作文600字 篇3 太阳缓缓升了起来,照射到我们的脸上。今天,我们怀着激动又兴奋的心情去研学。早上的天气比往常又下降了好几度,我们都穿着棉袄,从远处看的话,就像一团球。
坐上车出发了,我们的教官也上来了,浓浓的眉毛,小小的眼睛,两颗尖锐的虎牙,大约1米7的个子,拿着大喇叭,他和我们坐在一起,是一个平易近人的教官。奔往红色影视基地的旅途中,车上,就我们的班最热闹,因为我们的教官特别能说会道,给我们讲故事、唱歌、放音乐,我们玩的不亦乐乎,陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。
到站了,我们先是去影视基地正中央参加开营仪式。到出发时间,老师为我们安排了一位仙女导游,我们先是去了红嫂纪念馆,仙女导游为我们讲解的是那么透彻,那么感人至深。每去一个小屋里,看到这里的房屋那么简陋,那么矮小,让我想起了以前居民的生活是那么艰苦困难,与我们现在居住条件相比,差距是很大的,我们要好好珍惜现在来之不易的生活。
这些屋子里挂着的`红色牌子是我们的同乡,我们的前辈,也是生活在这片热土上的普通人。他们用最平凡最普通的行为诠释了什么叫伟大,什么叫爱国精神。走了一会儿,教官让我们体验摊煎饼,我们看到奶奶把面糊往鏊子上一倒,再用刮板快速的把面糊没熟的地方抹均匀,不一会功夫煎饼就做好了。我排了好长时间的队,终于轮到我。以为能好好的摊一份煎饼,结果一上来用油袋子一抹,不小心全掉了下来,还是奶奶帮我摊的,虽然没吃到自己摊的煎饼,但是吃着香喷喷的煎饼也心满意足了。我们接着又去体验木板年画,参观黑石沟老物件,跟同学们玩游戏,这些让我们和老师们笑得合不拢嘴。
美好的时光就那么的轻易流逝,这次研学让我懂得了许多道理,也让我知道了要更加珍惜现在的生活。
研学作文600字 篇4 前不久,我们参加了一次精彩的研学活动,收获颇丰。
早早起来,我们坐上大巴,一路欢声笑语,不知不觉到达营地。上午的首要任务是缝香囊。虽然是些穿针引线的活儿,可对于我这个“大老粗”简直是难于上青天。出于好奇,我还是决定放手一搏。但我实在太笨,不是拧错了线,就是缝错针,丑态百出。最终在女生的帮助下,勉强做了个“四不像”。看着这香囊,我才感觉到,任何事情只有在自己亲身经历后,才会发现有多不易。
炎炎午后,我们一行40多人展开了一场激烈的枪战。我带领着一队“娘子军”与敌方的虎狼之师展开了殊死搏斗。最后,虽然我方“全军覆没”,但敌人也“死伤不轻”。经过这次酣畅淋漓的战斗,使我亲身体会到团队合作的重要。
最刺激的还是挑战极限项目。沙地上有一根碗粗的钢柱,高九米,柱子上每隔十厘米便焊着一个三角状的铁脚蹬,顺着往上爬,顶部有一个车轮大小的圆盘,站在上边会感到剧烈抖动,俯视脚下,真是“一览万物小”。在你的面前有一个吊在空中的横杠,要你跳起来,扑上去,抓到杠子,才能返回地面。我刚上去,双腿不听使唤,一直颤抖,不由得想要退缩,这时耳边响起同学们的加油鼓励,一股勇气从心生起,倒数三个数,起跳,就这样看似遥不可及的铁杠被一把抓住了,最后,背后系着的安全带将你送到地面。整个过程惊心动魄又十分刺激。是啊,我们在生活中遇到困难时,也要勇于挑战自我,才能遇到更优秀的自己。
夕阳西下,我们的研学活动结束了,坐在回家的大巴上,回望营地,心中无比充实。
研学作文600字 篇5 研学的第一个晚上,我和同学们住在土楼。上下两层的床铺,十二个人一间房,这可是我们从没有过的体验,我们个个很激动。
一进宿舍,我们分别找到自已的床铺。睡在上铺的都很高兴,有的在床上手舞足蹈,有的还使劲的跺着脚。睡在下铺的很不甘心,同时还有点担忧,生怕上铺的同学晚上尿床,淋到自已的身上。9:30熄灯了,我躺在床上刚想睡觉,忽然看到一个瘦弱的身影抱着个枕头,悄悄的爬上我的床铺。我大吃一惊,大喊一声:“是谁”?一个怯怯的声音回答说:“是我,朱政耀。我有一点害怕,能和你一起睡吗?”
“你怕什么?”
“我怕黑,怕晚上有怪物。”我哈哈大笑,往床里挪挪,心想:“平时在学校号称朱大胆的他,原来是一个胆小鬼呀!”
我和小朱在床上说着悄悄话,就在这时,传来了呼噜声。这声音刚开始还很微弱,后来越打越大,最后几乎和打雷一样,还一声接着一声,吵死了。“这是谁”?
同寝室的李冉鹏问了声,并下床拿自已的手电筒照了照,原来是大胖子陶华雷。调皮的李冉鹏用手把陶华雷的鼻子紧紧捏住,陶华雷没有任何反应,张着大嘴继续咆哮着。李冉鹏又拿来一个装满水的杯子,把水灌进了陶华雷的鼻子,陶大侠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子,翻了个彪又睡着了。李冉鹏又心生一计,他把方便面盒里的辣椒粉放在陶华雷的鼻孔里,这下受了刺激的陶华雷醒了,连打了十几个喷嚏,鼻涕都流了出来。我和朱政耀看得捧腹大笑,一个宿舍的人都没有睡着。
这样亲密无间的相处,在我们小学时光里机会很少,我一定会珍藏这美好的回忆!
研学作文600字 篇6 今天,我早早地来到学校,看到同学们各个都很兴奋,你知道我们为什么那么兴奋吗?因为我们要去参加研学活动啦!
坐上大巴车,很快就到了目的地。我们分成了8个队,我们这个队第一次是去创意舞台上,老师让我们选角色,并发给我们稿子,把我们分成三支小队伍,我选的角色是旁白,我先上场:“每当看见那长满红锈的鱼钩,仿佛回到了战火纷飞的年代,1935年秋天……”说完我便下场了,他们上场的时候,让我哭笑不得,陈诗煜演得很像,不过她走的时候帽子掉了下来,我们全组都笑疯了。
接下来,老师把我们带到活字印刷术的教室。在这里,老师教会了我们活字印刷的分类。它们分别是:泥活字、木活字、金属活字。教完这些,老师又教我们印的方法:1、找对成语石头2、将刷子放在墨里蘸一下,把每个字都刷一遍3、将平的宣纸放在活字上4、用像小船一样的刷子头刷5、形成活字,我们大家的活字就印好了。老师把它们做成纪念品,让我们带回家。
吃完午饭,我们全班聚在一起,跟着实践学校的黄老师一起去下一个项目,远远地我们便看见一个攀登的地方,全班人都兴奋地叫了起来:“yes!有得玩了!”可是我们可能太吵了,黄老师才让我们爬“勇者之谷”,我们都向“勇者之谷”出发,“勇者之谷”可是很有难度的,我一路上过五关斩六将,很快超过了许多同学。可是,到了悬空洞中间的时候,我一低头,不禁不些头晕,只能一步一步艰难地爬着,可是万抒阳呢?他早就超过我了,现在第二圈都爬完了,他体育可真好!
后来,班级又被分成两组进行第4次活动。我们这组进了3d教室,这里的3d老师先教我们区分3d笔。它们有高温和低温之分,接下来又教我们怎么用3d笔画眼镜,我们做了眼镜,一个比一个丑,不过俗话说得好:“重在参与”嘛!
可是在车上,谢可齐和陈娅楠都说我做得不好看,那时我心里充满了火,恨不得在车上挖个洞逃出去。
描写思路:首先写研学旅行的开始过程,然后写研学旅行里所见所闻,最后写研学旅行对自己的感触。其范例为:
今天学校组织我们进行研学旅行。同学们一大早就来到了学校,老师进行简单的安全教育后,我们终于出发了!
我们怀着激动的心情来到了研学第一站:金华博物馆。博物馆里摆放着许多古人的东西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀剑等等。我们被博物馆内陈列的东西深深吸引了。
同学们不时发生阵阵惊叹声。随行的讲解员叔叔还向我们介绍了许多和金华有关的知识:如“金华”这个名字的由来,东阳人们制作木雕的方法,义乌货郎卖货的情景等等。我一边仔细参观一边认真听讲解,生怕自己会遗漏掉什么重要的知识。
走出博物馆,我们来到了研学第二站:古子城。我发现古子城里的房子和我们现在的房子大不相同。房子的四面的角都翘起来,就像牛角一般。在房子的二楼有用木头围成的栏杆,古色古香。古子城的中间还有一座城墙,上面爬满了爬山虎,好像给城墙穿上了绿色的衣裳,很是好看!
最后我们又来到了漂亮的彩虹桥。弯弯的彩虹桥就像是一条长龙,又像是天上的彩虹。如此美丽的景色引得我们班的同学们唱起了欢乐的歌曲。今天的研学活动就在我们的欢声笑语中结束了。今天我很高兴因为我学到了很多课堂上没有学到的知识。回家后我一定要把这些知识告诉我的爸爸妈妈。
写作思路:研学体会主要写县教体局组织了一次特别的活动,来到曲阜、孔庙,里面让我感受到了儒家文化的源远流长,更感受到了中华文化的博大精深。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”小时候,我便能将这一句话倒背如流,却从未想过,有朝一日,我能来到孔子的故乡——曲阜。所以当我得知周末要去曲阜进行研学时,我的心情久久不能平静,我迫不及待地想要去看看孔圣人的家乡,去接受圣人的熏陶。
我们这次研学旅行是两天一夜的,虽然只有短短的两天一夜,但我还是学多了很多知识。我们参观了孔府、孔庙、孔林,这里规模庞大,合称为三孔。导游说过孔子的出生地在尼山,他的身世坎坷,他3岁丧父,17岁丧母,家境贫寒。但他却崇尚和平,推行仁义治国平天下的思想。他有门徒三千,深通六艺者七十二人。在此后的几十年中,形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。
我们去的第一个地方就是孔庙,一到达孔庙,我就被它的宏伟与肃穆所震撼。孔庙主要的建筑有五殿、一阁、一坛、两庑、两堂、17座碑亭,分别建于金、元、明、清和民国时期。那高大的殿门、高高的门槛、显示出历史斑驳却仍散发魅力的木梁,都让我体会到孔子的高尚德行。
我们从孔庙游学至孔府。孔府有“天下第一家”之称,是孔子嫡系长期居住的府第,也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。孔府中令我印象最深的是内宅的宅门,宅门内壁上面有一幅状似麒麟的动物像,名叫“贪”。
据说是一种上古的神兽,传说它生性贪婪,能吞金银财宝。尽管在它的脚下和周围已全是宝物,但它并不满足,还想吃掉太阳,结果却被太阳所融化。把”贪”画在这里,是在警示后人莫贪多无厌,要做官清廉。我以后也要牢记“莫要贪”。因为人一旦有了贪念,就可能会做出一些错误的事情。
“三孔”的最后一站是孔林。我们从孔庙一路步行至孔林。到达孔林,首先映入眼帘的是“至圣林”三个大字林内。林内各种柏树,让人不自觉地就对此地恭敬起来。门内北侧有一枯干,树前有石碑一通,上书“子贡手植楷”,相传为孔子弟子子贡所植。孔子去世后,子贡由于在南方经商,没有第一时间赶回曲阜。
在他来到孔子的墓前时,将哭丧棒插到了地上,没想到它竟生根发芽,长成了一棵大树。不过这树在清朝光绪八年被闪电劈中,今日只剩下了这一小段枯木。在古代,父母或老师死后应守墓三年,子贡由于愧疚,便在孔子的墓旁搭建了一间简陋的茅草屋,为孔子守墓六年之久。
我特别惊讶,子贡居然守了六年的墓,真的是太不可思议了!他的毅力让我钦佩;他对老师的这种敬重也让我钦佩。我不禁想到了我自己,我应该如何对待自己的父母、自己的老师、自己的学习呢?
我特别惊讶,子贡居然守了六年的墓,真的是太不可思议了!他的毅力让我钦佩;他对老师的这种敬重也让我钦佩。我不禁想到了我自己,我应该如何对待自己的父母、自己的老师、自己的学习呢?
两天一夜的研学不知不觉就结束了,但我的心还在那里。
如下:
1、通过这次扶贫帮困实践活动,作为大学生我觉得肩上的担子很重,要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们,我认为首先要用科学知识武装自己,认真学习环境遥感等方面的知识,努力改善知识结构,增强专业素质,不断学习,时刻不忘学习,树立终身学习的观念。
在任何学习过程中会面临各种困难,面临各种难以预料的考验,因此在学习中要把握好原则性,又要灵活多变,同时又能够破除旧观念,用知识去帮助那些贫困落后的人多学技能。
2、“要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个要在路上。”在我看来,旅行的意义在于感受不同的风景,释放心灵,重要的不是身体在路上,重要的是让心灵踏上旅途,给自己一个和心灵交流的机会,去感受,去收获成长。
8月的研学旅行,我们来到了重庆。从此“重庆”于我们而言,不再只是一个模糊的历史或地理概念。当看到那些经历风霜雨雪依然屹立,无言地记录了这个城市的风雨变迁的古城墙与现代化建筑比肩而立,我们真正感受到了古与今的碰撞,感受到这座古城。
研学活动的意义
研学是课程的一部分,目的是培养学生爱科学,学科学,用科学的意识和能力,激发他们的探究活力和学习热情,从而达到促进他们综合素养提升的目的。
研学旅行树立学、思、游相互促进的观念,走出从学校到学校、从课堂到课堂的封闭圈,不断地拓展教育的边界,引领学生走出学校的教室,走向更为广阔的天地,在真实的情境之中体验、合作、探究,真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。
在中小学素质教育过程中,研学旅行已然成为了一个重要环节,其知行结合的创新型教育方式,有益于提升新时代中小学生的文化素养。在中小学开展研学旅行,能丰富中小学的文化生活,能让素质教育变得可视化。
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