eliciting

问题描述:elicit什么意思 大家好,本文将围绕eliciting some of the biggest展开说明,eliciting教学方法是一个很多人都想弄明白的事情,想搞清楚eliciting vocabulary需要先了解以下几个事情。

英语教学论中的eliciting是啥意思

eliciting的相关图片

一、elicit的意思为:

引出,探出,诱出。

二、记忆技巧:

e 出 + lic 引诱 + it → 引诱出 → 得出。

三、例句:

1、Mr Norris said he was hopeful that his request would elicit a positive response ——诺里斯先生说希望他的请求能够引起积极反响。

2、Phone calls elicited no further information. ——几个电话都没有打听到进一步的消息。

扩展资料

词根:

1、= to be allowed,to be permitted 被允许,被批准。

illicit adj. 不合法的。

il 不 + lic 被允许,被批准 + it → 不合法的。

licence n. 特许;许可证。

lic 被允许,被批准 + ence 表状态 → 特许;许可证。

2、= to allure,to entice 引诱。

delicate adj. 精致的。

de 加强 + lic 引诱 + ate 具有…的 → 非常引诱人的 → 精致的。

delicacy n. 精致。

de 加强 + lic 引诱 + acy 表状态,delicate的名词 → 精致。

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elict是什么意思

. If the response you are eliciting is not what you want, then communicate in a different manner.。

如果你所引起的回应不是你所想要的,然后请用不同的方式的交流。

2. If the response you are eliciting is not what you want, then communicate in a different manner.。

如果你得到了不满意的回答,这时你需要换一种方式去交流。

3. It took me couple of days eliciting truth from her.。

我用了几天时间才从她那儿打探出事实真相。

4. I succeeded in eliciting from his secretary the information I needed.。

我从他的秘书那里探得我所要知道的信息。

5. He succeeded in eliciting the information he needed from her.。

他问出了自己需要的信息。

6. The process of eliciting, analyzing, and applying direct and indirect customer feedback to improve operational performance.。

获得,分析和直接或间接的应用顾客反馈的过程,以改进运作业绩。

7. As a matter of fact, eliciting goals is concentrated on the problem domain and stakeholder needs.。

由于事实上,引发目标是集中在问题领域和利益相关者的需求也不例外。

"赶紧"是动词还是名词

elicit 英[iˈlɪsɪt] 美[ɪˈlɪsɪt] 。

vt. 引出,探出; 诱出(回答等); 。

[例句]Mr Norris said he was hopeful that his request would elicit a positive response。诺里斯先生说希望他的请求能够引起积极反响。

[其他] 第三人称单数:elicits 现在分词:eliciting 过去式:elicited 过去分词:elicited。

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求高手翻译

赶紧有两种说法:

hasten    是动词

on  the  double    是副词。

wonderful的单词词义

大学既有教育职能也能进行科研活动,但它存在的最基本的作用既不是单纯地将知识传授给学生也不仅仅是为教职员工们提供研究的机会。

大学的好处在于它通过汇集不同年龄段的人,以富于创造力的学习方式保持了学习知识与生活的热情之间的联系,大学里传授知识,但应用的方式充满创造力。这是一所大学回馈社会的最基本的目标。如果一所大学连这个目标也达不到的话就没有存在的必要了。这种源自于创造性思维的催人奋进的气氛将知识转化。真理不是单独存在的,而是结合了所有的可能性。它不再是记忆的劳作,而是成为了歌颂梦想的诗人,构建目标的建筑师。创造力从不能与真理分离,它是一种通过提出关系到真理存在性的原则,而后通过实验比对与这些原则相一致的可能因素来解释真理的方法。这种方法使人们建立起对新世界的观念,也通过提出恰当的目标的方式保持了对生活的热情。

这只是我的理解,有部分词好像不对,也只能猜了~。

原文地址:http://www.qianchusai.com/eliciting.html

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