运用拟人手法写小动物

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关于描写小动物的拟人句精选

运用拟人手法写小动物的相关图片

用拟人修辞手法写小动物的句子有:

1.鸟儿在树上欢快的唱着歌。

2. 啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。

3. 小猫还有一双炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子,闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。

4. 狮子、绣球:狮,哺乳纲猫科动物。雄狮壮硕雄健,颈有鬣。我国古代工艺中的狮纹样,是历代民间艺人加工,提炼并加以图案化的结果,较真狮英武而活泼。

用拟人的手法描写一种小动物,200字。急!!!的相关图片

用拟人的手法描写一种小动物,200字。急!!!

1、快乐兔跳上舞台,向观众展示她迷人的舞姿!

2、蝴蝶在花丛中飞舞,快乐得像个拿着糖果的孩子。

3、夏天的中午,蝉在树上绝望地叫着。

4、蜜蜂唱着动听的歌,从花丛中采蜜。

5、每天天鹅整理他美丽的羽毛,心里有一种说不出的喜悦。

6、可爱的小乌龟慢慢地爬着,急着要停下来。

7、小乌龟在水里漫无目的地游着。

8、猫看着自己的孩子,脸上洋溢着幸福的味道。

9、勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌地工作。

10、蜜蜂在花丛中很自在、很悠闲的漫步。

11、海鸥在海面上又唱又跳,它们看起来是那么可爱。

12、天鹅抬头看了看其他的鸟,傲慢地抬头看了看。

13、天鹅像一个穿着便衣的骄傲的女人一样站着。

14、蜜蜂在花丛中干活,真勤劳啊。

15、蝉纵情歌唱,仿佛枝头是它的舞台。

16、蜜蜂在花丛中,亲吻着每一朵花儿。

17、松鼠像个灵敏的孩子,跳着舞,出来了。

18、蜜蜂姐姐在花丛中摆弄着自己的新裙子,时不时地跳上一段舞来。

19、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中。

对你喜爱的小动物进行描写运用拟人的修辞150字的相关图片

对你喜爱的小动物进行描写运用拟人的修辞150字

1、 一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。此时,它们正用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹。它们一会儿追逐嬉戏,一会儿并肩畅游,不时地发出低沉而柔美的叫声,好像情侣在窃窃私语。远远望去,就好像两只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

2、小狗的名字叫笑笑,他长得很漂亮。它的眼睛是淡黑中带有一些绿光,投射出智慧的光芒。睫毛从长到短十分美丽。耳朵黑白相间。鼻子上面还有许多小孔呢!一张嘴总是张着。如果打哈欠时,舌头稍稍翘起,嘴巴张得老大老大,好像要把你吃掉似的,那样子真滑稽。笑笑还有着一身软软的白毛,像穿着冬天的羽绒服,所以,一点儿也不怕冷。用手一摸,使人感到一种暖暖的。

用比喻或拟人手法描述一种小动物的相关图片

用比喻或拟人手法描述一种小动物

可以围绕日常生活中的小动物进行描写,然后介绍的时候可以运用拟人的手法即可。如下:

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

每当我去上学,它总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才张着大嘴,和我说再见,然后乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,它跑得十分快,常常把我落下一段路程。

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,在离家门口还有一段路的地方总能看见它在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我身旁蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?。

我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

(答案不唯一)

扩展资料:

写作文的技巧和方法:

1、在立意方面,如果是给定标题的作文,可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文,可以多角度解读命题者的出题意图,然后从中选择一个最为明显的角度去立意,不要钻牛角尖,也不要每个角度都有所涉猎,只用一句话去立意即可。

2、在框架方面,要在动笔之前列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段,每一段要写什么内容。

比如写议论文,第一段提出论点,第二段举现代事例论证,有理有据,第三段同样以论据+论证方式展开,可以举古代例子,第四段则可以举国外事例论证,最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。

运用比喻、拟人、反问的修辞手法写一种小动物——

比喻——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的,远远看去就是一只小雪球,好可爱啊!拟人——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的,天天在家卖萌,还缠着我们要一起玩游戏。反问——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的,你看它的样子难道不可爱吗?您好,很高兴第一时间为您解答!如有问题请及时追问,如果满意请采纳!

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