lw/珠心算算盘的用法图解
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小学二年级算盘的用法图解
珠心算算盘的用法图解：
学珠心算必须分两步进行：一是学会珠算，二是在大脑形成“算盘”，即建立珠像图。通过这两步，就可以形成快速、准确的心算能力，学会珠心算。
珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国第五大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。
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77-44珠心算怎么拨算盘
小学二年级算盘的用法图解如下：
1.算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。
2.使用算盘时最重要的是定位，先选定一个档位作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……
3.上珠一个表示5，下珠一个表示1。
在学习认识整百数、算盘和用算盘计数之前，我们来回顾我们学过的几种计数方法是如何进行记数的。
对于算盘的认识，我们先从其上珠和下珠各代表的数字开始，一个上珠表示数字五，一个下珠表示数字一。在进行读数和表示数的大小时，我们要先在右边确定个位，然后其他位数依次向左表示出来才能进行数的表示。
算盘( abacus)是一种手动操作计算辅助工具形式。它起源于中国，迄今已有2600多年的历史，是中国古代的一项重要发明。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算工具。
现在，算盘在亚洲和中东的部分地区继续使用，尤其见于商店之中，可以从供应中国商品和日本商品的商店里买到。在西方，它有时被用来帮助小孩子们理解数字，而一些数学家喜欢体验一下使用算盘计算出简单算术问题的感觉。
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小学算盘的用法图解
可以单手也可以双手，明白各自的补数就行。
所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。
珠心算基本拨珠方法：
右手拨珠方法。1右手单指拨珠。（1）拇指上拨。（2）食指下拨：拨上珠靠梁或下珠离梁。（3）食指上拨：用食指上挑上珠里梁。
右手双指联拨。拇指和食指两个手指联合完成拨珠过程。（1）拇指食指双合。拇指拨下珠靠梁的同时食指拨上珠靠梁，实现上下珠同时靠梁。（2）拇指食指双分拇指拨下珠离梁的同时，食指拨上珠离梁，上下珠同时离梁。（3）拇指食指同时下拨。拇指拨下珠离梁的同时，食指拨上珠靠梁，实现下珠离梁，上珠靠梁。（4）拇指食指同时上拨。拇指拨下珠靠梁的同时，食指拨上珠离梁；
左手拨珠法1.单指拨珠。(1)中指拨上珠离梁或靠梁；(2)拇指上拨。3）两指联拨。中指拇指双合，如拨入6，7，8，9。
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珠心算的算盘个位十位的是从哪个位置区分？
一、使用方法：
①. 直加 直减
1.直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5。
4+5 1+5 2+5 1+7 2+6。
2.直减要领：减看内珠，够减直减。
练习： 4-2 4-3 6-1 8-2 7-5。
8-5 9-5 9-4 8-7 9-8。
②.满五加 破五减
1.满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习： 4+4 2+3 3+3 4+3。
2．破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习： 8-4 7-3 6-2 5-2。
③. 进位加 退位减
1.进位加要领：本档满十，减补进一。
练习： 2+8 3+7 4+6 5+5。
4+7 4+8 3+9 2+9。
2.退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习： 11-7 12-8 11-5 10-5。
15-8 16-9 13-411-9。
④.破五进位加 退位满五减
1.破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习： 5+6 7+7 8+6 5+9
6+7 5+8 6+6 6+8。
2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： 12-6 13-8 13-7 11-6。
12-7 14-8 14-7 13-6
小韩在追星
珠心算千位加减算盘怎么打
从高位算起的。
通过使用算盘作为工具来执行加，减，乘，除和处方的计算方法。运输珠子的技术有一定的规则和口号。
当用户熟练操作算盘时，除了快速找到正确的答案外，还可以通过脑细胞的生长漂浮盘的盘，等级和珠子。这些变化在脑海中被描绘出来。
扩展资料
珠心算的运算过程中，输入的是符号，输出的也是符号，这一过程其实是观察、注意、记忆和思维的综合过程，也是口、眼、手等感觉、运动器官协同作用的结果。珠心算与数学都是采用“十进制”计算法，珠心算只是增加了一个起调整作用的“五升制”。
运算的基础都是以20以内的加减法、乘法九九口诀和表内除法为基础，四则运算中的一些定律和性质都适用。珠心算的过程，是逻辑思维、形象思维、灵感思维三种思维形式综合运用完成的，因而能有力地促进大脑整体功能的开发。
参考资料来源：百度百科-珠心算。