一、绝大多数的
可数名词
的
复数
形式
,是在该词
末尾
加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅
音读
[s],结尾是
浊辅音
或元音读[z]。
例:friend→friends;。
cat→cats;
style→styles;
sport→sports;
piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例:bus→buses;
quiz→quizzes;
fox→foxes;
match→matches;
flash→flashes
三、以
辅音字母
+y结尾的
名词
,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例:candy→candies;。
daisy→daisies;
fairy→fairies;
lady→ladies;
story→stories
四、以-o结尾的名词,如果不是。
外来词
或
缩写
,就加-es,否则加-s构成复数。读音变化:加读[z]。
例:tomato→tomatoes;。
potato→potatoes;。
torpedo→torpedoes;。
bingo→bingoes
反例:silo→silos;
piano→pianos(外来词);。
photo→photos;
macro→macros(缩写词)
五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
读音变化:尾音[f]改读[vz]。
例:knife→knives;。
life→lives;
leaf→leaves;
staff→staves;
scarf→scarves
反例:roof→roofs
名词复数的不规则变化
1)child—children。
foot—feet
tooth—teeth
mouse—mice
man—men
woman—women
注意:与man和woman构成的。
合成词
,其复数形式也是-men
和-women.
部分
单词
的复数形式不变。
读音变化:保持原音。
例:fish→fish;
sheep→sheep;
cattle→cattle;
deer→deer;
salmon→salmon
不可数名词没有名词复数:
不可数名词是指不能以
数目
来计算,不可以分成
个体
的
概念
、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;它一般没有复数形式,只有。
单数
形式,它的
前面
不能用不定冠词a
an
,若要表示它的个体
意义
时,必须与一个名词
短语
连用,相当于
中文
里的【一
+(量词)+
名词】,其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。例如:
piece
of
bread[
cake(蛋糕),
paper(纸),
thread(线),
cloth(布),furniture(家具),。
coal(煤),
news(新闻),
advice(
意见
),
information(信息),。
work(工作),
meat(肉)
1、当名词以s、x、sh、ch等结尾时:其复数词尾加-es,而此时-es一般读作[ɪz]。如:buses、foxes(狐狸)、dishes、peaches等。
2、当名词以“辅音+o”结尾时:此时,大多情况下其复数词尾都是加-es的,而-es则读作[z]。如:potatoes、tomatoes、mosquitoes(蚊子)等。
扩展资料:
名词变复数的其他形式介绍:
1、直接在名词末尾加s。如:desk-desks。
2、以y结尾,前为辅音字母,要变y为i+es。如:baby-babies。但前为元音字母时,直接加s,如:boy-boys。
3、以o结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,有些加-s或-es均可。如:piano/pianos 钢琴 tomato/tomatoes 西红柿。
4、以f或fe结尾的名词,也有两种可能:即有些直接加词尾-s,有些则把f/fe改为ves:chief/chiefs首领 roof/roofs屋顶。
名词变复数一般情况下加s,以s,x,ch,sh结尾加es。
以辅音字母y结尾的名词,将y改变为i,再加es。以o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加es,否则加s构成复数。以is结尾的名词,通常将is改变为es。
1、一般情况加s
例如:map-maps,boy-boys,girl-girls,pen-pens,bag-bags。
2、以s,x,sh,ch结尾加es。
例如:bus-buses,watch-watches,box-boxes,brush-brushes。
3、以辅音字母+y结尾,变y为i再加es。
例如:baby-babies,city-cities,country-countries。
4、以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s。
例如:monkey-monkeys,holiday-holidays,Mary-Marys。
5、以o结尾的词部分加s,部分加es。
有生命加es,无生命加s,只是对部分词汇的记忆方法,不符合于所有以o结尾的词汇。
例如:potato - potatoes,echo - echoes,zoo - zoos,bamboo - bamboos。
6、以f,fe结尾,去f,fe变ves。
例如:leaf-leaves,shelf-shelves。
名词变复数规则:
1、一般在名词词尾加“-s”。
2、以s、x、ch、sh结尾的名词加“-es”。
3、辅音字母+o结尾的名词后面加“-es”,辅音字母+o结尾的名词后面加“-s”,元音字母+o结尾的名词后面加“s”。
4、以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“-es”,以元音字母加y结尾的名词直接加“-s”。
5、以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加“-es”。
单数变复数发音规则
1、以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。在这5个字母(字母组合)后面的后缀es的e发元音[i的音,所以es的s发[z]。懂复数发音规则的前提是,能区分什么是清辅音、浊辅音和元音。
2、一辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。读音变化:加读[z]。因为辅音字母加y结尾的词,y常发元音所以后缀es的s发[z]。
3、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。读音变化:尾音[f]改读[vz]。可以这样加深理解:变复数时[f]后如果跟[s],这样读会听不清,所以浊化[f]为,之后,s的发音变成z]。
(二)名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种: (1)一般情况下,在词尾加s。 eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s),以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 (2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。 eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕 (3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,strawberry——strawberries(ies读音为[iz]) (注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。eg.boys,holidays,days) (4)以元音字母。结尾的名词,变复数时情况如下: ①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes ②结尾是两个元音字母的加s,eg.Zoo—zoos,radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos ④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos ⑤zero变复数时,既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes (5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es。 eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief--thieves(res读音为[vz] (注意:roof的复数为roofs; scarf的复数为scarfs/scarves) (6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母, eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,ox—oxen(公牛) (7)还有一些名词的单数和复数形式相同。 eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish (8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。 eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors 另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。 eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister 但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。 eg.two men teachers,three women doctors ②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。 eg.a room Of students,two boxes Of pencils。