分班后到新班级的感受
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
分班后的感受的作文（600字以上）
思路：根据自己对分班想说的话进行展开描述。
当在高一下册快分班的时候，我们每一个女生都有想哭的感觉，因为分班，我们不再又玩游戏的心思，每天都是悲伤的。
在以前时，我们不懂得分班是什么，现在我们懂了，分班是有可能我们不会同班。
那个下午，我们哭了，因为分班，她们说分班了，我们还会在一班吗？我们异口同声说会的，我们永远不分离，当快到期末考试时，我们对着天空说：“分班了，我们依然快乐，一定。”
那一天，老师叫我们打扫教室，我说这是我们最后一次为三班做事了吗？我们还是异口同声的说：“不，不会的，我们还会回来的。”我们在黑板上写着：永远的三班。当写完这些字时，我们哭了，哭的很伤心。我想对你们说：“我们还能同班对吗？我们虽然分班了，但是我们能不能别忘了大家，永不忘记。
老师，我想对你说：“ 老师，虽然我们分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我们 了，但你还是我们永远的老师，老师，我们还是你的学生，请你别忘了我们曾经美好的回忆，老师，谢谢你。”
抱起亚轩找小葵
进入新班级的感受作文
分班后的感受
开学初的考试，是决定我分到好班还是差班的关键。可我的成绩很差，自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。
整个暑假，我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习，落在差班是理所应当的，这也许是对我贪玩的惩罚吧。愚人总是在事情发生之后才后悔，而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的，这便是智者。从分到差班的那一刻，我便决定要做一个智者。
分班之后，令我沮丧的是，我的班主任是高老师。高老师很好，最讲人道主义，可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点——奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里，很郁闷。
上两天的课后，同学们的本性开始复苏。上课时，老师问了一个问题，全班同学好像被点了穴一样，在那里一动不动。有时，我明明知道答案，却被这种压抑的气氛拖住了屁股，不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课，常常上到一半就开始发困。
看得出来，老师也很郁闷，感觉非常的压抑。可是，一到自习课，每个人都变得非常兴奋，好像和同学八百年没有见面一样，聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断，班干部大喊一声，也是只能维持半分钟的肃静，在这样的气氛下，我的头在膨胀，闹心、闹心……
但是，虽然这样的集体不是很好，可事在人为。如果想好好学习，环境的好坏只是一方面，关键还需要看本人的意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作。为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢？
分在差班，我很有压力，但是我会把压力转变为动力。前进，九年级了，是时候为自己的信念拼一次了。长大，就应该丢掉童稚的心，学会奋斗，承担责任。凡事都是一把双刃剑，分班虽然让我感到压力，让我头疼，但是也让我感悟颇深，明白努力的时候到了。
大圣杰锅是
高二分科后进入新班级的生活、感受
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。
可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生，所以感受到了学习的动力。
从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢？
让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹。
记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相 我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标——大学。
小韩在追星
进入新班级的感受作文,350字左右
现在我大二了，想起高中还是很多感触。这是我高二分班的时候的感受，自己写的，绝对不是找来给你的。虽然文笔不是很好，希望对你有帮助。
可能是因为一个人久了，会觉得懒得恋爱了，而朋友就会变得越来越重要。对我来说，我可以没有男朋友，没有钱，但绝不能没有你们！可是我现在却和你们分开了，虽然不是很远，相隔一层，但是这种感觉让我觉得我开始离你们遥远。放学不可以和你们一起飞去饭堂，上学又不可以和你们一起走，心里，好像不舒服。
有些感情不管离得多远，不管多久没有联系，但只要一想起来，也还是会从心里笑出来。
好像，我们大家都变得越来越忙了，不会常常联系，也不能常常见面，但是只要一想起你们，都会觉得心里暖暖的。是啊，高二了，每个人都为自己的未来忙碌了，想象着高三是怎样的。
辛苦，想象着高三的试卷有多厚，想着要怎样才可以以最快的速度赶在别人前面。
也不知道具体从什么时候开始，越来越迷恋着楼顶，喜欢在那儿弹着吉他，大声唱着歌，没有人听，也没有人打扰，就这样静静的……现在的我开始变得有点小忧郁了，哈哈，大概是新班级，新同学有些不适应吧。我并不是不想和他们玩，只是我好像觉得他们没有你们那么知心，没有那么直言，我，是不是很逊？
开始的我单纯唱着歌，有时孤单有时哼着快乐，最难忘的全是你们，让我总不是一个人……
其实不太喜欢这样的自己，明明是喜欢阳光的，明明喜欢慵懒的，却一点点的在变，变得不像自己，不认识自己。不过还好，有你们一直都在我身边。
偶尔一个人的时候，总是会想起你们，快想不起我们都多久没有见面了。我知道，大家都很忙，偶尔发个短信，打个电话，知道彼此过得好不好，最近考试怎样了。你们总是催我努力学习，以后要考上同一所大学。我知道，你们都在担心我。可是我想说，其实，只要你们安好，对我来说，便是晴天了！我好怀念那些我们一起的日子，一起看电影，一起唱歌，一起压马路……我们总是可以在街上疯闹得不顾形象，而你们也总是宠着我，照顾我。不管发生什么事，你们都总会在我的身边……
我想，我们也都是这样的吧，幸运的是，我知道现在的你们都过得不错，那就好了。
好像真的一切都变得好起来了，鑫鑫同学交了很多新朋友了；聪小云同学也终于守得云开见月明了；冬冬现在也进入级的前20了；高姐也冲破数学不及格的魔咒了，现在只剩下我。放心，我会好好学习的。
时间过得好快，一转眼，我们就各自开始新的生活了，不过，不管怎样，你们越来越幸福就好！还有不要忘了在学习中要是找到了什么好方法要记得告诉我哦。
小韩在追星
走进新班级作文感悟500字
小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。
我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。
她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。
我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。
走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光!。