我的宝藏老师们作文
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
我心目中的好老师优秀作文
; 我的老师300字作文(精选47篇)。
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我的老师300字作文(精选47篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文 篇1
她中等身材,留着一头卷发,有一双美丽的大眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝。
林老师对我们的要求可严格了,如果你的作业写得马虎、潦草,她会严格地批评你,要求你重写,不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣,绘声绘色,还不时的讲小故事给我们听,使我们不觉得枯燥乏味。活动课,她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌使我们提高学习兴趣,培养动手能力,树立信心。
有一次上课,林老师提问说:“读了这篇课文,你明白了什么道理?”许多同学纷纷举手要求发言,而我却没有举手,可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌,心通通地跳,回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“声音再响亮一点!”我看着林老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来了。
这就是我敬爱的林老师。
我的老师作文 篇2
我的老师认真负责、学识渊博,是个特别有学问的好老师。
老师虽然课堂纪律严格,但是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道,老师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,老师想燃烧的蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,老师像一只火把,点燃了我们求知的火种,老师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们,老师的无私奉献,需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。
我的老师作文 篇3
在众多老师中,我最喜欢我的语文老师――沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看,沈老师在打扫卫生时,是多么细心呀沈老师的要求比较高,只要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们,比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们,希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们,希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!。
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师作文 篇4
我们的吴老师以前教我们美术,头发中长,有点卷,皮肤很白,有一点小雀斑,看起来就像一个画家。
说她像画家,不只是因为她的外貌,也是因为一走近她,就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够,要看她的真本事,就要通过她的画。她画起画来真的厉害,安安静静的,只过了一会儿,就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次,吴老师教我们用油画棒画动物,我们在下面画着,她在上面画着,我们画完了,她还在画着。同学们围过去看,是半张猫脸,那脸跟真的一样,好赛把猫切了一半印在纸上,大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学,这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话:“画画没有对错,但要认真去画。”没错,画画没有高低贵贱之分,用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样,只要认真画了,她都会表扬,在我们眼里一副难看的画,在她眼里却是一件美丽的艺术品,她会夸这副画线条流畅,有抽象艺术感。她这么一夸,我们也觉得这幅画好看了。而且,感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家,不只是因为外貌、画的画、说的“名言,还是因为她有一双会发现美得眼睛。
我的老师作文 篇5
老师是太阳底下最光荣的职业。
记得二年级下学期期末考试是全区统测,我语文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时,妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分,就变成全班第二了,我心里顿时凉了半截儿!第二天讲评试卷下课后,我犹豫着但还是去告诉了包老师。包老师先是一愣,然后笑着摸摸我的脑袋,扣了我1分。虽说是自己主动找老师的,可眼见着分数少了,我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了,我看见包老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师,包老师笑眯眯地告诉我:这2分是奖励给我的,1分是因为我有一颗诚实的心,1分是因为我帮老师纠正了错误。
在我们心目中,您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是大树,为我们遮风挡雨。
我的老师作文 篇6
我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。
我们班的男同学很调皮,"鸡飞狗跳"的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。
我的老师作文 篇7
我记得,三年级的一天,黄老师跟我们说了一件事,四年级有可能不给我们上课了,我们听了非常不舍得,有的甚至流下了眼泪下课了,我问老师:“四年级你真的不给我们上课了吗?那是谁给我们上语文课呢?”老师用温柔的语气对我说:“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。
到了下午,天空突然下起了倾盆大雨,我想:惨了,今天我又没带伞,而爸爸又不来接我,我这怎么回去呢?这时,黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前,问我:“你为什么这么不高兴,是怎么啦?”我说:“我没带伞。”老师说:“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道:“这是真的吗?”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢,转身就走进了教室。放学了,我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后,我把老师借给我用的伞洗得干干净净。
第二天,雨停了,我拿着黄老师的伞来到了教室,我把书包一放就小心翼翼的进了办公室,把伞还给了老师,突然我发现老师的脸色苍白,会不会是感冒了,我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药,难道昨天老师把伞借给了我,老师自己没有伞?黄老师,你真是太好了,谢谢你!。
我爱我的黄老师。
我的老师作文 篇8
师者,传道,授业,解惑也。我们的老师大多很幽默,不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象,随着上课铃的打响,我们开始了第一节语文课,吴老师走进了班上,吴老师戴着一个黑边眼镜,方正的脸,眼睛很大,剃着一个平头。文质彬彬,一看就是为人师表的样子,他说:“作为一个语文老师,能说能吹是必要的。”而吴老师的姓,刚刚好是吴,口在天上,代表着一口遮天。那是有多能吹啊!。
第一节课,吴老师给我留下了深深的印象,接下来的几节课,吴老师的上课方式也让我非常喜欢,上课时,吴老师很幽默风趣,我们班时不时就会发出一阵笑声,让我们既学到了知识,也玩到了。即使再枯燥乏味的课程,吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧,古文,一般是语文课程中最无聊的课程,既要翻译,又要解释,还要讲解原文,但是经吴老师一说,便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝,吴老便说:“你要是那样,只能用两个词形容:活不见人、死不见尸。”这句话刚说完,班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣,我很喜欢。
我的老师作文 篇9
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,张老师,她是我在五年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为张老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。张老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长,有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸张老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人,温柔,慈爱。
有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在张老师上课时举手回答问题,这天,张老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。
啊,老师,我感谢您!。
我的老师作文 篇10
我的启蒙老师里,印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛,架着一副眼镜,看起来是一个很有学问的人。
她是我们的班主任,教我们语文,我记得在学前班时,我什么都不懂,可上了小学后,什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。
到了小学二年级,有一天,我正在做作业,妈妈想了解我最近的学习情况,就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子,惊奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走过来一看,也惊住了,妈妈还问我:“你的字怎么进步得那么快?”我只是冲他们神秘的笑了笑,其实,这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。
记得有一次,我半期考试考得很差,就连80分也没上,是老师把我从深渊中拉出来的这样的例子实在是太多了。
我马上就要小学毕业了,但在小学阶段里,老师花费了多少心血啊!我写到这里,又响起了一首歌:静静的深夜里,老师您窗前”
老师,谢谢您。
我的老师作文 篇11
上学期结束,听说语文老师要换,我担心了一个暑假,心中不免闪过这样的念头:她的性格怎么样?长得美不美?会不会很严厉?开学了,我满腹疑问地走进二(2)的教室,看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑,我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后,豁然开朗,我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师――杨顺其老师。
我很喜欢杨老师,课堂上,她用生动的语言把语文课讲得很有趣,我喜欢上了语文课。课后,她总是轻轻地走到我们身边,俯下身来,倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂,关心着我们的学习和生活。她不但教会我们课本上的知识,还教我们做人的道理。有一次,班里一名同学站起来回答问题,另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气,但却很严肃地告诉我们:“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听,这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅,这样的例子数不胜数,这些做人的道理如春雨点点,滋润着我。
虽然杨老师还只跟我们相处了两个月,但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。
我的老师作文 篇12
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发,戴着一副黑框眼镜,平常穿一套运动服,远远看起来精神抖擞,真神气。
每当哪个同学做错了事,文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事,她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛,使我们感到既严肃而又亲切。
记得有一次,我上操时,不知道为什么,我突然肚子疼的厉害,我来到办公室找文老师,老师先让我坐下,焦急的对我说:“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯,递给我。你做的这个动作,说的这句话,表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生,而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿,这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大,多么高洁。
我每次写作文,文老师总是认真批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔拉下来加以鼓励,使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁,而我却要说您就是祖国的栋梁。
文老师,您是我们的好老师,我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文 篇13
教我们的王老师四十来岁了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒,王老师一笑起来非常帅气。下课了,他跟我们有说有笑,经常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势,让我们猜是什么形状的动物,只见他双手交叉,就变成了一只鸟;一只手张开,另一只手闭合,变成蛇有时,他会拍拍我的肩膀,摸摸他的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样,他神情认真,一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的时候,王老师就会满面笑容的表扬我们,鼓励我们继续努力;当有同学开小差时,他就会温和地提醒,叫我们集中注意力;当我们有问题提出时,就可以大胆地提出来,他就会和我们一起讨论,并且有时还十分风趣幽默,然后认真的给我们讲解他就是这样,牵着我们的手,把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的言行,我们喜欢;王老师风趣幽默的课,我们爱上,爱听。我们将在王老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
我的老师作文 篇14
学习生活中,我们遇到过许多位老师。有的老师博学多才,有的老师乐观幽默他们各有各的特点。我们学校有位温柔美丽的老师,她姓余,我们叫她余老师。她是个关心同学,认真负责的老师。她乌黑的头发上,偏偏夹杂着十几根银白的头发,可见,余老师是多么的劳累呀。但我觉得,余老师还是一样年轻,美丽余老师对我们的要求非常严格,上课只要有人开小差,为不耽误同学们的时间,余老师用眼神回应他。上语文课时,余老师用眼神提醒代俊峰,可代俊峰头也不太一下,自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前,只留了一个橡皮,然后,走到垃圾桶旁边,使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉,但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢乐谷的半路上,有许多同学都晕车,老师就下位去照顾晕车的同学,一会摸同学的背,使同学好受点,一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师,我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师就是个好老师,我们班都会这么认可,你呢。
我的老师作文 篇15
我的老师姓曹,是一位为我们操碎了心的好老师。
曹老师一头乌黑的头发,穿着一身朴素的衣服,个子挺高,眼角布满了鱼尾纹。
曹老师平易近人,和蔼可亲。记得在三、四年级的时候,曹老师的女儿因为上晚自习时曹老师还没有回家,她的女儿只好饿着肚子上自习。为了我们,曹老师起早贪黑,日复一日,年复一年,无论春夏秋冬,不畏严寒酷暑地为我们上课,而她却没有一句怨言。在大街小巷,总可以看见有家长在路边向曹老师询问自己孩子的情况。
一次曹老师得了感冒,可她仍口干舌燥地为我们讲解作文。下课了,曹老师本应该利用这课余时间休息一下,可她仍然不放过这宝贵的十分钟时间,为我们批改作业,像这样的例子实在是太多太多了。
付出的辛劳总会有结果,曹老师几乎每年都得“优秀教师”的称号。而我们班也不例外,我们班每年期末成绩在全年级不是第一就是第二,各类奖状也挂满了墙上就像诗句中说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪等闲”,曹老师像春蚕,为别人吐出洁白的蚕丝,像蜡烛,点燃了自己照亮了别人。
抱起亚轩找小葵
我的老师作文
我心目中的好老师优秀作文1 从小，我就对读书颇有兴趣，教过我的老师数也数不清，其中，让我印象深刻的是：学校的科学老师和五、六年级的班主任，他们都对我疼爱有加。
首先，我要先介绍我五、六年级的班主任——陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师，年龄大约三十岁，有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的心。记得有一次月考，我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分，我当时哭得泣不成声，同学怎么安慰我都没有用，老师就跟我说：“小纬，一次的失败没关系，重点是你下次不要再犯了，你今天的错误，一定要铭记在心，随时警惕在心，才有更多进步的空间。”说完，我就不哭了，这句话，到现在依然深深地烙印在我心里，每当想懒惰时，只要想起这句话，我就会更积极努力的学习。
科学老师——苏老师，他也是我心目中的好老师，他是一位又高又瘦的女老师，有一头乌黑亮丽的秀发，年龄约四十岁，虽然她有一点害羞。但是，她却可以把一本看似无趣的科学课变成让大家快乐的一堂课，真的很厉害呢！
有一次，做实验时，我不小心把要用的糖水打翻了，我当时心急如焚，慌得像热锅上的蚂蚁，心想：这次一定会被老师骂，没想到，老师不但没有责备我，还关心我的衣服有没有被糖水弄湿，我当时真是感谢老师，到现在我仍然难以忘怀。
世界上，有很多各式各样的老师，我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里，有好老师陪伴，在我心目中，不论是班主任或科学老师，都是我求学道路上的一盏明灯，今后，我一定要更积极、更努力的学习，才不会辜负两位老师的期望。
我心目中的好老师优秀作文2 打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师数学老师英语老师```````细细一数，真的好多，但是在我心目中印象最深的老师只有一个，那就是您------朱老师。
“老师"这个词语我不知叫了多少遍，是多么的熟悉，”老师"，多么神圣的词.我们从他们身上汲取知识，日积月累,才筹成优异的成绩,一张张试卷凝聚了你的汗水与努力,把我们从那幼稚无知的小孩,改变成今日吟咏诗文的青少年。这就是老师,我们心中的好老师.。
而我们对您的爱并不仅仅源于您教给我们知识,还有的是教给我们做人的道理和你那鼓励的眼神。或许你已不记得,当我考试考得差时,是您,抚摸着我的头,笑着对我说："没有人不会犯错,这次考得不好没关系,我们还有下次机会,只要你再努力一把,老师相信你一定会成功的.”老师,您可曾知道,您那几句安慰的话,让我的自信心又回来了.看着你那鼓励的眼神,我在心中暗暗自语,下次我一定会考好,这就是您啊------朱老师.满腹经纶的朱老师,谢谢您能支持我。.。
老师，您不仅在学习上帮助了我们,还教给了我们做人的道理.。
“在学习之前,要学会做人"这是老师一直对我们讲的话您说,只有做好人,才能读好书.您教我们做人要信守承诺,要有修养,要诚信,只有这样才会在社会上立足,朱老师您这一番话令我终身难忘。做人才是最关键的啊.您让我从一个调皮捣蛋的男孩变成了一个有道德,讲诚信的男子汉。.。
朱老师，您陪我们受苦受累而不怨半句,让我感动不已.。
今年八月我们有一个学农活动,要在烈日下学做农活。当我们在烈日下工作时,您不是在寝室中享受空调,而是陪着我们,我们头上的汗水挡不住的向下淌,衣服都湿透了,不停地擦汗。再看得您，也与我们一样。但您不是再擦自己的汗水,而是在为身边的人擦汗,朱老师啊朱老师,那时,在我们的心中您可真伟大.干完活,我们会到寝室去休息累得趴下了,但您却还不休息,马不停蹄地来关心我们,鼓励我们,让我们燃起了自信与勇气.到了晚上来看我们是否不适,那时,那时我们在心中说道："老师,您真好”。
现在您带着我们踏入初三的门槛,时刻提醒我们：要努力,马上就要中考了,您告诉我们：您与我们一起奋斗,一起努力。在此，我想说：“老师，让我们一起打一场漂亮的胜仗吧.”
常有人把老师称为人类灵魂的工程师,比作黑暗夜空中的一盏明灯,一身都在奉献的蚕，而我要说：朱老师，您虽然普通，但永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师优秀作文3 所谓一日为师终身为父。这句话让我想起我的语文老师–孙新录老师，那天我来到学校只见一位穿着夹克衫，牛仔裤的老师目入我的眼睛，咦？我的心里打了个几大又奇怪的问号，我们的老师可不是他呀？我带着满腹的疑问回到座位上。这时那个老师说话了同学们大家好，我叫孙新录一以后我来教你们的语文，你们叫我孙老师便好，经他一番简单的介绍，引起我起的注意，孙老师瘦而低的个子一头乌黑的头发。虽说眼睛没那么大但挺有神，让人感觉他是一位平易近人的老师。
有一次我的脚被前面的同学用板凳夹了下，疼的我嗷嗷直叫，孙老师马上走过来问夹在那。疼不疼，要不老师看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下.这一连串关心的问候，使我的疼痛顿时减轻了许多，同时也感动的热泪满眶。老师你就像一位慈祥的父亲，给了我无微不至的关怀。给了我抵抗疼痛的力量。从而使得我学会了坚强，学会了自立，更懂的了关心别人。
啊！老师你是辛勤的园丁，你用自己的心血和汗水，浇灌着我们这些祖国的花朵。啊！老师你像一支蜡烛为我们献出所有的热和光。如果没有你的滋润，怎么会展出那么美丽的灵魂之花，.啊老师你是灵魂的工程师.我们爱你们。
我心目中的好老师优秀作文4 在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。
顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。
每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。
但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。
在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。
平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神；带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连 夜 分析我 比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的'努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了！老师也给我定了目标，今年冲上五段， 正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。
好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。
我心目中的好老师优秀作文5 当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时，我正坐在教室门边的座位上，正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起，顿时，全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊：这个老师会不会很凶！
直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切，因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗，而且内容也很丰富多彩，甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此，我便快乐地想：我有一个好老师！
在我的记忆里，还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课，而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物，我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说：“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课，老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁，做三明治，一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光，还争着向老师讨东西吃，整节课我们都在快乐中度过。从此，我便自豪地想：我有一个好老师！
我常想，我是一个自卑的小孩，也许是因为我比我的朋友长得矮，也许是因为我脸上长了雀斑，可是不管怎样，自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样，我在课堂上不敢答问题，而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到，因为我想我要是背错了，同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我，我顿时两腿发软，脸颊通红。老师发现了我的异常，她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的，有了朋友的陪伴，我就不害怕了，并顺利地背完了课文。从此，我就感激地想：我有一个好老师！
到了初三，各科老师都开始争分夺秒，企图多占点时间来完成教学任务，提高教学质量。这使我感到压力很大，也对学习产生了一点厌烦。一天课后，数学老师才把电脑收拾好，英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想：哎！这回又休息不成了！没想到我们的英语老师并没有立即上课，而是给我们放了一首动听的英文歌。此后，她一有时间就给我们放这首歌，现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起，我就坚定地想：我有一个好老师！
回想我的初中岁月，我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包，进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运，因为我遇见了一个人，她让我爱上了学习，她让我战胜了自卑，她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风，让迷失的风筝找回方向；像绿绿的茶叶，让淡淡的白水溢出浓香；还像金色的阳光，让小小的蓓蕾争相绽放……
她将是我永远铭记的人——好老师张召莲，您是我心底永远的好老师！
我心目中的好老师优秀作文6 记得四年级开学的第一天，有位新来的“体育老师”出现在我们班上。这可是以前从没有过的。同学们交头接耳的议论起来。
他看上去大约25-26岁，很年轻，个头不高，一头精神的短发，十分新潮。黑边眼镜后面闪烁着一双充满智慧的眼睛。他身着运动装，脚穿一双板鞋，很酷。
“体育老师”开始自我介绍了：“我叫周明，我是你们的数学老师，我将一直陪伴你们到六年级毕业……”。
他难道就是我们大家盼望已久的“温柔”老师吗？后来，同学们发现他性格开朗，说话幽默，动作敏捷。大家有点喜欢上他了。
可是一次测验我们班没考好，成了全年级倒数第一了，周老师一再强调的重点和难点很多同学没有重视，出现了很多错误。周老师生气了，在班上严厉的批评了我们，并且单独叫同学到办公室谈话，大家都吓坏了，虽然我很幸运没被叫到，但心里仍然有些畏惧，再也不敢在他面前嬉皮笑脸了，平时看到他都躲得远远的。
有一次我遇到一道几何题，我苦思冥想怎么也没有解题的办法，我很想去请教一下周老师，但又害怕他批评，不敢去问，耽误了很多时间，最后在课间，我终于壮起了胆子，把题目抄在一张小小的纸片上，忐忑不安的走到周老师面前，从口袋里掏出小纸片，小声的说：“周老师，请帮我解答一下这题好吗？”
“好的。”周老师爽快的答应了，他接过小纸片，看了一眼题目，刚要开口，这时上课的铃声响了，“我一会儿给你答案。”他说着匆匆离开了教室。
眼看一天就要过去了，周老师仍然没有给我答案，我想：“没准周老师来也不会，哈哈，我把他给难住了。”我暗自得意。
就在快放学的时候，周老师把我喊住了，他把解好的几何题写在了纸上递给了我，并且仔细的讲解给我听，他的解法简单明了，我很快就理解了。周老师拍拍我肩膀说：“下次抄题目要换大点的纸啊，哈哈！”我高兴的笑了，“谢谢周老师，下次我一定用大纸头抄个大难题给您。”
打这以后，我越来越觉得周老师还是挺和蔼，挺亲切的。我开始慢慢的喜欢上数学了，我上课越来越专心，遇到难题也不担心了。我会用一张大纸把题目抄下来，送到周老师的办公室，最近每天都有一张，我叫它为“每日一题”，周老师每次都能给我一个精妙的答案，我真是好佩服他啊！
我的好朋友豆豆说：“玥玥，你们的数学老师真聪明，他浓缩的都是精华啊。”
是的，我心目中的好老师当然不能少了他！
我心目中的好老师优秀作文7 当桂花香飘满园，石榴咧开嘴之时，我们迎来了第24个教师节。八月，是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于人民教师的节日。古今中外，每一个人的成长都浸透着教师的心血。有了教师，莘莘学子才能成才，为祖国贡献自己微薄的力量。在这教师节来临之际，我要向辛勤培育过我的教师们说：您，辛苦了！
从外地转到江浦实验小学，逐渐适应了新的环境，同时也认识了一位和蔼可亲的好老师--现任班主任丁老师。丁老师为了我们的学习和成长，日夜操劳，默默地耕耘着。你看，他每天总是披着朝霞第一个走进教室，迎接我们一张张渴望求知的笑脸。听着我们朗朗的读书声，丁老师由衷地高兴。他教育我们要有良好的学习习惯，要做到眼勤，就是上课时眼睛随着老师转；手勤，就是认真做好笔记；脑勤，就是随着老师的讲课思路积极开动脑筋，回答老师提出的问题。同时还教会了我们学习的方法：如课前预习，上课认真听讲，课后在复习一遍。如果有哪个同学作业没完成或者不会做，请教于他，他总是耐心地指导和督促。每天傍晚，丁老师总是最后一个离开教室。
曾记得我们班有一个同学字写得很差，翻开他的作业本就有一种“涂鸦”的感觉。丁老师决定单独让他留下来改变他的“鸦子”，一笔一划地指导着，一遍不行，两遍。有时还让他到黑板上当着同学的面表演。渐渐地有了进步。丁老师将他的大名写在了本周进步一栏中。家长看了也连连感谢丁老师呢。
丁老师的心血没有白费，三年级时我们班最差，总是落后。四年级，五年级时，我们班甩掉了倒数第一的帽子。丁老师笑了，我们也乐了：“丁老师，您，辛苦了！”
我心目中的好老师优秀作文8 从幼儿园至今，曾经教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我加倍感激在心。她大约三十多岁，个子不算高，笑起来很和蔼，她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师——王老师。
记得一天上课时，我只顾低头摸胶带纸，王老师没有直接点我的名字，而是巧妙地提出问题让我回答，我却浑然不知，紧接着她又问了我一个简单的问题，我仍不知所措。这时，王老师没有大声斥责我，而是用严厉的目光盯着我，好像对我说：“王子鸣，上课不能做小动作，这样你的成绩会下降的。”所谓此时无声胜有声，我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语，于是我立刻把身子挺直了，认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容，仿佛是在鼓励我：“以后都要这样，加油！”
是啊，难怪同学们都说王老师有一双会说话的眼睛，一点儿也不假。今年六一儿童节，班上要举办联欢会，我毛遂自荐，推荐自己当主持人，我心想：老师会不会答应啊？正当我举旗不定时，想不到王老师居然满口答应了，又给了我一个锻炼的机会。主持节目时，我表现很突出，努力做一个最好的自己。看到王老师微笑的样子，我更加信心百倍，出色地完成了主持。
谢谢您，王老师！正是您那鼓励的眼神，让我鼓起了与人交往的勇气，让一个性格内向的我，变成一个积极向上，阳光自信的小男孩！因为您，我的人生从此变得多姿多彩！您就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师优秀作文9 我的心目中的这个老师可谓是一个十全十美的好老师。其实他也是我真实的一位老师，在我心中他一直是一位善解人意、慈爱可亲的人。
他对每一个学生都是平等的，对一些成绩好的学生决不偏袒，对成绩不是很好的同学也不会置之不理任其自生自灭，相反，总是鼓励她们说：“你的成绩是不如班长和组长啊，但是很多方面你并不一定比她们差，正如‘冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功也’”。
这些沁人心脾的话语多少次让那些成绩不是很好的学生们得到宽慰和自信，为他们接口心中的“结”，敞开稚嫩而又坚强的胸怀。
记得有一次，我生病了，没有去上学，老师上过了新课，可我在家里也没有去预习这一课。下午上学后，老师问到这一课的相关问题，我结果是一问三不知，老师知道我因病没有上这一课，所以也没有责怪我，原来问我就是想让我赶紧集中注意力把缺的课补起来，下课后还把我叫到办公室，利用下课的十分钟把我所缺的课给我补起来。这让我对这一门课产生了浓厚的兴趣，可能是爱这位可爱而有可敬的老师才爱上这一门课吧，我想“爱屋及乌”就是这个道理了。
时至今日，我的这位老师即将离我们而去，我只是在心中默默的祝福他，深深的说声谢谢！谢谢您把我这么一个贪玩的、成绩一塌糊涂的后进生转化成一个有自我意识，学习兴趣浓厚，成绩名列前茅的优秀学生的。因为您，我的人生从此变得多姿多彩！您就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师优秀作文10 一位成功的老师，不需要拥有多大成就，不需要拥有傲人的成绩，只需要让她所教过的学生铭记着她的名字——卞彩云。
卞老师是一位极为普通的小学老师，她不像一位高高在上、威严的尊师，更像是一位年龄比我们略大的朋友。
她从一年级时就开始当我们的班主任，一直教了我们四年。我们之间发生的事有如天上的星星——数不胜数。
记得一年级的时候，有一天中午，放学铃响了，家长陆续把自己的孩子接走了，卞老师也去买饭了。时间一分一秒地过去，教室里空荡荡的，静得只听得到我的肚子发出的“咕咕”声。可妈妈的身影还未出现，不知过了多久，作业也做完了，此时的我已是饥肠辘辘，如果面前有只烤鸡，我一定能一口吃了它。我饿得浑身无力，两眼发花，看到每张课桌上都放着只刚出炉的烤鸡，可当我伸手要拿时又都不见了，我只能趴在课桌上，不断地咽着口水，等着老妈快点出现。
“笃笃笃”，一阵脚步声传来，我激动地抬起头，可进来的却是端着一盒快餐的卞老师。她似乎没注意到呆在角落里的我，一边迫不及待地打开饭盒，一边说“快把我饿死了！”随后她才突然发现了我这只饿得两眼冒光的“狼”，便走过来，对我说：“你妈怎么还没来接你回去呀？”我有气无力地说：“不知道。”卞老师关切地问：“你饿不饿？”我可怜巴巴地点点头。卞老师没说话，转身把她的盒 饭 放 在我的手上，我愣住了，不解地看者卞老师，她似乎看出了我的心思，笑语：“怎么，还要我喂你吗？”我急忙摇头，大口大口地吃起来，而卞老师却只吃了两块饼干。不知怎么的，这盒普通的盒饭比烤鸡好吃上百倍，上千倍……，是我从未吃过的美味。
卞老师不仅在生活上关爱学生，而且她尊重每一位学生，无论是好学生，还是坏学生。
L是我们班的老大难，为此，卞老师经常给他补课。可尽管这样，卞老师仍然很尊重他。
一天下午，放学后，卞老师在教室的后面布置“成长一页”。她发现L的妈妈还没来接他，就对他说：“来，你来帮老师看看怎样摆布好看。”L听了张大嘴巴，左右环顾。“叫你呢，快来呀！”卞老师不经意地说。L简直不敢相信自己的耳朵，将信将疑地站到卞老师身边，支支吾吾地说了自己的意见，卞老师不厌其烦地按照L的意见摆了一遍又一遍。最后终于摆到令人满意，卞老师摸摸L的头欣慰地笑了。我想此时的L心里一定很自豪。
尽管现在卞老师不教我们了，但我却时常会想起这位平凡的启蒙老师。
大圣杰锅是
我的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1 老师像园丁，培育了一棵棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的孩子。在他们的精心教导之下。我们健康活泼的成长，在那么多的老师中，给我印象最深的却是快教了我们两年的语文老师——段老师。
段老师有一张瓜子脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的长发，还有一张能说会道的嘴巴，正是这张能说会道的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐，带着我们一起成长。
在课堂上，段老师会让同学来讲课，当同学讲错了，段老师就会亲自来讲解，老师绘声绘色地讲解着课文，让你听得如痴如醉，这样及锻炼了我们的表达能力，还让我们在互动中学会了互相帮助，段老师真会想办法。
可是自从有了疫情，国家用了停课不停学在网上上课，段老师就得自己讲课，刚开始的时候在网上上课，大家都不是很适应，段老师也不是很熟悉。有时候她上课，连同学有没有在听课都不知道。后来段老师想了一个办法。在钉钉视频讲课，这样就能像在学校一样了，段老师真是太聪明啦！我真佩服她！在网课中遇上难题，段老师总会和我们一起讨论，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这样一来，就会让我们在讨论中收获不少。最近，我发现每天为我们操心的段老师头发白了不少，我有点心疼她。
段老师的教导犹如春风一般，为我们打下良好的基础，我将来一定会全心全力以赴，做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的细心栽培。谢谢您我亲爱的段老师！
我的老师作文2 我姓焦的老师是我这学期新来的班主任。我很喜欢这个老师。她很善良，说话也很亲切。我脸上总是带着微笑。她的话总是像和风细雨一样滋润着我们的心。让我们感到无比的温暖和快乐。
老师，我想从心底告诉你很多。老师，你知道吗？你的课很生动有趣，带我们去知识的海洋而不自知；老师，你知道吗？你的知识特别深刻丰富，不断激发我们的求知欲；老师，你知道吗？是你优美的文笔和细腻的文笔让我渐渐喜欢上了中文。
老师，你是一个辛勤的园丁，培育着我们美丽的花朵；你是甜美的雨露，浇灌着我们的小树；你是一支沉默的蜡烛，照亮了我们成长的道路；你是我们生活中的指南针，指引我们走向理想的彼岸。
焦老师很关心我。不管发生什么事，她都会让我参与，让我帮她收发作业，让我从一个很少和她老师交流的人变成一个主动和她老师说话，热心帮助她同学的人。我曾经是一个很胆小的人。焦老师得知后主动找我沟通。当我得知我想成为一名升旗手时，我安排在周四成为一名升旗手。当我站在旗杆下的时候，焦老师笑着鼓励我：“涨快一点，现在涨快一点。”直到我把国旗升到顶上，你才满意地笑了。
老师，你处处照顾我们，你无微不至的照顾我们。
我会记得和你在一起的每一分钟，我永远不会忘记你教给我们的东西。
我的老师作文3 小学的六年已随秋日的落叶落下，消失在布满灰尘的街道上。但无论如何，我仍不会忘怀那位可蔼可敬的老师。
秋风在校园中游荡，刚入学的我们步入了教室，她第一个映入眼帘。她长得不是很高，却站得笔直坚挺。乌黑漆亮的长发沿至肩头，蓝色的衣服如蓝天般美丽。鼻子挑起，双眼散发着严厉的光芒，嘴却是微笑的，红唇下暗藏白齿。她是那么和蔼可亲，我的胆怯似乎消失了。
果实的芬芳传入课室。我胆怯地坐于角落，默默地注视着窗外的花盛开。我成绩不好，听了课，似乎也毫无成效，还是发呆吧……。。沉思中，老师忽然将我点起。“请问老师之前说的技巧有什么呢？”，她微笑着问我。我脸一下红了，站起来随意答了一下，就匆匆坐下。老师却庄重地率领所有同学鼓起了掌。“非常好！加油！”老师向我微笑着说。这是前所未有的，我第一次受表扬。我开始认真听课。这是自信的开始。走出教室，花香更浓了，又一朵花要盛开了。
又是一个金秋。老师大步踏上讲台，郑重地说“毕业考就要来临了，我们要将辉煌以圆满的句号结束。之后，我们每天复习，教室到夕阳落下时才关灯，老师的办公室更是工作到月亮挂于头顶时。终于，付出获得了回报。毕业当日，老师缓慢地走到我们面前，她手中紧紧握着毕业证书。她眼圈有点发红，脸却微笑得如一朵向日葵。泪水顺着颤抖的脸直下，她感动得哭了。那一刻，秋日终于去了。但正如入学时我们如小鸟一样飞入蓝天，拥抱蓝天，也如落叶落下时的恋恋不舍。落叶永远会在我的心间。
秋日下山了，六年渐行渐远。我的老师，我无法忘怀您！老师，小学过去了，您却如一朵秋天盛开的花朵，涤荡我记忆中的灰尘。谢谢您，老师！
我的老师作文4 在我心中有一位老师，她的眼睛总是笑眯眯的，她的神情总是那么和蔼可亲，她对工作的态度总是那么一丝不苟，她的话语总是让人难忘……你知道她是谁吗？她就是我们的邵老师。
邵老师高高的个子，一头乌黑浓密的卷发，小小的眼睛，高高的鼻梁，她的嘴巴有点大，笑起来很自在。她说话也很温柔，声音很和蔼，使人一见到她就有种浓厚的亲切感。
邵老师说的每一句话，都有深刻的道理，让我们深受启发。如果我们做错了事情，他不会批评我们，而是讲一个名人轶事来教育我们，并告诉我们犯错并不可怕，可怕的是隐藏自己的错误，给自己带来终身的伤害。记得有一次，开学要写日记，因为我贪玩，日记到了晚上才匆匆写完，字迹潦草书写不干净。下午上课时，邵老师表扬了那些日记不但写得生动而且字迹工整干净整洁的同学。我的心里像揣了兔子一样怦怦乱跳，生怕老师点到我，让大家一睹我日记的“风采”。
还好我的日记没有被批评，发完日记后，我心中仍焦虑不安等待老师的批评。这时老师语重心长地说：“同学们不管怎样，你们首先要写好字，只有把自己的字写好，做人才能端正，字如人啊！”听了老师的一番话，我体会到了老师对我们寄予的深切希望。难道我们不应该努力学习，让老师以我们为荣吗？
老师啊！你就是辛勤的园丁，精心修剪祖国的花朵；你就是一根蜡烛，默默燃烧自己照亮祖国的未来。愿你身体健康，这是我们同学最大的心愿。
我的老师作文5 要问我最熟悉的老师是谁，那必须是袋鼠老师了。
她身材又矮又胖，远远看去像一个大气球，在地上弹来弹去。她每天都披着中长的棕色卷发，生气起来像一只暴躁的狮子。她戴着镶了金边的眼镜，看上去很有学问。
袋鼠老师最喜欢说的一句话就是“闭嘴！”你瞧，老师刚提了一个问题，同学们就叽叽喳喳地闹了起来。老师把手放在身后，用犀利的眼神扫视着同学，吼了一声：“闭嘴！”顿时，教室里鸦雀无声，同学就像受惊了的小鸟，时间像停止了一样。老师严肃地在教室走了一圈，我们都低头思考了起来，我悄悄地抬头瞟了老师一眼，发现老师望着我，我赶紧低下头心想：老师太厉害了，一句“闭嘴”就让嘈杂的教室井然有序了。老师接着说：“这题会的举手，要认真思考，不要和稀泥。”每当有人浑水摸鱼、搅乱课堂秩序时，老师的“闭嘴”就显得很有力量，它使我们都习惯性的遵守纪律。
她不仅喜欢说闭嘴，而且嗓门还很大。下课了，同学们还没玩尽兴，她就在门口拿着扩声器大声喊：“上课了！上课了！都回到教室里。”同学们就像脱缰的野马冲向教室，而袋鼠老师站在门口笑着迎接同学，还不断的催促后面的同学。有的同学唉声叹气说：“下课时间太短了，都不够玩的。”我心想：老师太小气了，都不肯让我们多玩两分钟。
这就是我的老师，虽然很严厉，但我们还是很喜欢她。
我的老师作文6 费老师是我们班的班主任，她从一年级交到现在，已经教了我们整整四年的时间了。一直陪伴在我们身边。还有两年，我们就要离开费老师了，我非常舍不得费老师。
费老师中等个儿，常常扎着马尾辫，非常漂亮。他有一对明亮的眼睛，我们做什么小动作她都能看的一清二楚。老师最喜欢的就是植物了，每年费老师都会让我们把植物带到学校的窗台上，疲劳的时候就看看绿色的植物。我们都很喜欢费老师。她笑的时候，眉毛挽起笑起来非常温柔生气的时候，两眼瞪着我们。在学习当中，她很严厉，在生活当中，她还是很爱我们的。
费老师时时关注着我们，严格要求我们。有一次，我们大家都在认真地写作业，我的头很低，费老师悄悄的摸我的头，将头往上抬，我看着她，她的眼睛好像在说：“头抬起，小眼睛不要了？”我听了老师这么一说，立马做端正起来。同学们也像我一样“唰唰唰”的把头抬起来做好了。我忽然觉得一股暖流在我心里，感觉老师很爱我们。
记得还有一次，我突然不小心摔倒了，右手肘上留着红艳艳的血，费老师知道后，问：“你还好吧，有没有摔疼？”她看了我的伤口，把我送到了医务室，帮我包扎，用温柔的语气对我说：“下次注意一点，跑慢一点，还要注意脚下安全。”费老师想妈妈一样爱着我们，我们也一样爱着老师。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！
我的老师作文7 在一个阳光明媚的春天，太阳温暖地照耀着地球。温格尔的街道上发生了与动物有关的事情，这真的是一件非常奇怪的事情。
这一天，许多汽车在温哥华繁忙的街道上行驶。但是在这条繁忙的街道上，有一道美丽的风景。几只鸭子穿过马路。这群无辜的鸭子立刻引起了人们的注意。在鸭妈妈的带领下，他们组成了一个强大的团队过马路。人们停下来看这些可爱的鸭子。这群鸭子看着就神气活现，不慌不忙。他们像一群刚刚赢得战斗的士兵一样行走。他们意气风发，威风凛凛的向前走，但是他们骄傲！
后面的司机，风前面的车停了，然后停了，但是车没走多久风就来了，后面的司机有点不耐烦。他立即打开门，出来看看发生了什么，但他看到一群无辜的鸭子昂首阔步地穿过街道。
鸭妈妈突然停下来，喊了一声“嘎，嘎，嘎”，好像在说孩子来爷爷奶奶家好好学习，听他们的话，不要乱跑，这样爸爸妈妈就不会担心了……说了半天，她走开了，好像不知道有人在等她，四步走，姿态优美。
最后，母鸭过了马路，小鸭子们安全的过了马路。温哥华恢复了昔日的美丽和繁荣。
有一种高贵叫做文明；有一种爱叫爱护小动物；有希望让世界充满和谐。
面对耀眼的日出，鸭子的脚印闪着金光，延伸到繁华街道的对面。人心是暖的。
我的老师作文8 我们的语文老师——胡老师，他的模样虽然看起来严厉，但实际上却和蔼得很，班上的每个同学都很喜欢他。
胡老师的眼睛不大，戴着一副眼镜，看起来知识渊博。胡老师上课时候虽然总是板着脸，不过我们总是感到那么快乐。这多亏了胡老师那一张能说会道的嘴巴，讲起知识来可有趣啦！每次上他的课，同学们都会哈哈大笑。
有一次，我们的语文考试分数出来了，班上有位同学只考了二十多分。胡老师板着脸，一本正经地对他说：“你回家要变成‘竹笋炒肉’了！”同学们都不明白“竹笋炒肉”是什么意思，一个个疑惑得很。谁料，老师接着向大家解释说：“就是他回家后要被妈妈打得像‘竹笋炒肉’！”老师话音一落，全班哄堂大笑。你看，我们的胡老师幽默不？
还有一次，胡老师让同学用“悄悄地”这个词语造句。范梁正同学立马积极地举手说：“小偷悄悄地偷了我的压岁钱。”老师听了先是一愣，接着又点点头说：“句子造的不错，同学们造句，就应该拥有这种幽默感。”这下，大家又哈哈大笑起来。
胡老师不但讲课幽默，教学方法也很独特。每次讲古诗，老师都会把古诗分成三部分来：一、明诗题；二、知诗意；三、背通诗。一首古诗，在胡老师的讲解下，我们很快就掌握了相关知识，也更加爱上了古诗词。老师批改作业时也很认真，只要有任何不太理解的题目，他都会耐心地讲解给我们听。
我爱这个讲课特别幽默、知识特别渊博的胡老师！
我的老师作文9 我们有一个很好很好的老师，她喜欢把我们提出的好意见收集起来，可民主了！
老师的声音甜甜的，温柔又悦耳。所以温柔的她有时候只是用眼神提醒我们，不过同学们就是不太听话，他们有的把课本画得乱七八糟，有的把自己叠的纸飞机在教室里乱飞，还有的用纸团展开了一场纸团大作战，把教室搞得是一片狼藉。不过老师没有骂我们，只是默默地把教室扫干净，我都看到了眼里，心中暗暗决定不吵闹了，做个乖孩子。
老师每天都穿不同颜色的衣服，看起来很美丽。这个老师和语文老师比起来，真的是一个天上和一个地下。我们的语文老师是个阴森森的人，她每天只穿一种颜色的衣服。每次我们一犯错误，他就拿着戒尺来打我们，每次上他的课，天空就和她的脸一样一下子阴了起来。可每次上那位老师的课，天空就一下子晴了，同学们都乐不可支的，这下可见我们的那个老师有多少温柔多幽默了吧？
放寒假了，我很想我的那位老师，我一想到到那个老师，感觉寒假就过得很漫长。
有一个深夜，我忽然从床上跳下来，妈妈连忙问：“你去哪里呀？”我头也不抬，迷迷糊糊地回应：“找那个老师！”妈妈拍拍我的肩膀说：“不是放寒假了吗？”我这才从迷糊中出来。
寒假就这样过去了，有一个好消息和一个坏消息，好消息是我们又见到了那个老师，坏消息是语文老师又来上课了。我不知道是该感到开心呢还是难过呢。
我的老师作文10 我的语文老师是一位很慈祥的人，他很年轻，大学毕业刚参加工作。他姓李，我们亲切的叫他李老师。
他有一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个不大不小的鼻子，他是我四年级的班主任，目前是我们最喜欢的老师，他既幽默，又严肃，这是他的一些小故事，请允许我讲给你们听。
星期五的一节语文课，我们正在写作业，李老师突然来一句：“是谁把我的语文书弄不见了？”把我们吓了一大跳，我们急急忙忙的找，可都没有找到，老师生气了：“如果被我查到了，我会好好整他一顿！”当老师正在一个一个的`找的时候，叶舜祺说：“老师，你的手上不是语文书吗？”我们一看，真的是耶，老师不好意思的笑着说：“对不起，我忘了。”我们大笑起来，还是班长反应快，说：“下次不要这样就好了，哈哈哈哈……”
在一个暑假，我去文化广场游泳，在深水区遇见了李老师，原来他在教我的同学刘杰游泳，我就和他们一起游泳，我对他们说：“我们来比赛游泳，我们看谁先游到对岸，好吗？”老师和刘杰异口同声的说：“好啊。”“3、2、1，开始”我和刘杰飞快的游过去，老师落后了，可正当我们的得意洋洋的时候，老师开始一点一点地追上我们，后来把我们越甩越远，我们生气极了，开始奋起直追，我们用推人的办法正在一点一点的追上他，终点就在眼前了，我们分散了，我用自由泳的方式开始甩开他们了，最终，我胜利了，但我还是不高兴，因为我知道李老师是让我的，我就问：“李老师，你是不是让我的？”老师突然说：“答对了，100分！”我不好意思地摸摸头脑，刘杰在那里哈哈大笑，真是幸灾乐祸。
这就是我的班主任——李老师，你喜欢他吗？
我的老师作文11 她有着一对超级可爱的酒窝，她的身高是她的特点。
在她高高的鼻梁上戴着一副大大的黑色眼镜这更加突出她的可爱，她就是给予我许多影响的老王。
老王是我们初二新来的语文老师，她幽默风趣，在课上常常会用有趣的话语“挑逗”我们。但她也有超级可怕的一面！还记得初二开学的时候，老王讲述她的专属课堂纪律的时候，我心想：“这个老师怎么那么多要求……”后来因为一个同学调皮捣蛋，被老王狠狠的骂了一顿，那时老王的脸红通通的，应该是被气到了罢。可是不一会儿她又笑了，这又让我对变化多端的老王增添了一份好奇。
身为语文课代表，自然与老王的接触会更加多了一些。有一次我们语文统练，但因为学习设备的原因我们统练卷子没有拿到，刚打下课铃老王就飞奔出语文办公室，拼命似得捣着她那“小短腿”仿佛用出跑800米的速度了，头发一跳一跳的，边跑还边嘀咕“完了完了不能让12班同学拿不到卷子，再快一点再快一点”我在后面都追不上老王的步伐……但事后回想起，老王这样不正是因为她爱我们吗不正是因为她的尽职尽责吗。
当然老王还有一个外号“灵魂画手”为什么这么叫老王呢，因为老师总是喜欢用她那“飘逸”的画技来为我们解释我们不懂得文章，只见老王拿起粉笔在黑板上“神来之笔”，一副超级抽象的画就新鲜出炉了。
我能在初中这三年里遇到老王这样的老师我无比荣幸，因为老王爱我们所以才会给我们那么多要求，因为老王爱我们她才会希望我们能在第一时间做上卷子，因为老王爱我们才会责备我们才会希望我们会更加完美。老王和我们的故事还未结束，更加期待她与我们发生的故事会精彩！
我的老师作文12 老师，您是美的播种者，美的耕耘者。是您用阳光普照，用美的雨滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着绿荫。
您带我走过了人生中最初的三年学习时光，任老师。
上小班时，我刚进幼儿园，总是哭着闹着要妈妈。那时您就蹲在我身旁，像我跌倒时妈妈安慰我那样拍着我的背，说：“好了，别哭了，别哭了，晚上就可以看见妈妈了哦！这里有好多小朋友的，快去和他们一起玩游戏吧！”
那温柔的声音停下来后，便拉我走进了幼儿园。
渐渐的我到了中班，不再哭着闹着要妈妈了，可另一种坏毛病又冒出来了。总和同学一起躲在卫生间玩水。
有一次我把衣服搞湿了，任老师找班上一位同学的衣股借给我穿上，把我那套湿衣服放在了栏杆上。
当任老师回来时，我低下头轻声问：“不告诉妈妈好吗？”任老师笑了笑，点了点头。
一眨眼，我也长大了不少，变成大班的小屁孩了。
我本来就很瘦，又不爱吃饭。我这个小个子吃饭可让老师操了不少心。
我不是不吃肉，就是不吃米饭。总之在我的盘子里，每次都会有一两样菜一口都没吃的。
任老师为了让我们好好吃饭，每天都会拿很多糖果，告诉我那个糖果像那些菜，我们吃完了那个菜就会得到对应的糖果。从那以后，我每天的饭都要吃个精光。
啊，亲爱的老师，我爱您。
我的老师作文13 袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”
袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
我的老师作文14 一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。
刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。
刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。
最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。
我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。
这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。
我的老师作文15 老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
小韩在追星
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1 我的老师有很多，但我最喜欢他——梅老师。
梅老师是数学老师，在普通人眼里，数学是枯燥乏味的，但梅老师却像一位导游，把我们引进了一个又一个奇妙的数学世界里，使课堂既有趣又精彩。
梅老师也是个尽职的老师。课间，老师们都去办公室吹空调聊聊天或放松下。可他，却在教室里为同学们解决难题。在我们大家看来，老师应该希望早点教完下课走人。当别的老师宣布放学时，我心里有种莫名其妙的羡慕，可这正是我们的荣幸，因为梅老师心里总是想着，如何让我们学得更好，而不是如何节省时间。
记得上次考集训队时，他亲自找到我，认真地说：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里乐滋滋的，心想：“梅老师都这么说，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意气风发地去考试，却垂头丧气地出了考场——没考上。我的信心一下子全没了，再加上妈妈每天都唠叨：“你怎么没考上，绝对又粗心了！”我便开始怀疑自己的能力：“也许，我自己的能力没有别人高。”梅老师又站出来，鼓励我说：“加油，一次失败并不可怕，怕的是丧失信心，下次你能考上的！”我又重新树立起信心。对！从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
我喜欢他，是他，看好我。是他，在我丧失信心时给予我帮助。是他，尽职地培养我们！
也许，他教学不是最好的。也许，他的解题能力不是最强的。也许，他的思路不够广阔……但他在我心目中的位置无人可比！
我的老师作文2 他尊姓朱，他是一个开朗、身体结实的矮胖子老师，挺着个很高的大肚子。他幽默风趣，常常逗我们笑，他常常和我们做朋友。
老师们的午饭有汤喝，但朱老师在午饭的时候从来不喝汤，而是把汤封给同学们。有一次，我好奇地问：“朱老师，你为什么不喝汤给，而是把汤封给同学们？”坐在朱老师旁边的几个同学，把正吃的饭喷了出来，哈哈的大笑起来，喷出来的饭，满脸，满地都是。
有一个星期一，老师跟我们全班同学说：“我星期六的下午，我代表学校去参加1000米的赛跑，我拿了，第二名。”全班同学们把目光全都集中在朱老师的大肚子上。热泪盈眶！掌声的多么响亮，隔着四个班都能听见。大约拍了三分钟。只见朱老师，挥了挥手。全班同学鸦雀无声。同学们都静静的举起了一只手。老师，好奇的问了其中一个同学：“你们为什么举手！”那个同学说：“我们想问你怎样才能考第二名了，我们才考了400米就喘不过气来你这个大肚子都能考第二名吗？”朱老师神神秘秘地推一下眼镜，说：“因为那时才两个人参赛。”同学们一听，“切！”全班同学异口同声的说。同学们，哭笑不得，有的抱着肚子大笑，有的双手拍打着桌子大笑，有的直跺脚大笑。
这就是我们的班主任朱老师，她是一个风默幽趣的人。
我的老师作文3 要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特别的是她的两面性格叶老师是个双面人，时而幽默，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的地道战》，于是老师放了个《地道战》的电影让我们了解地道战的事情。由于是黑白的电影，所以我们看得索然无味。于是叶老师在旁讲解，并时不时地暂停在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。因为时间关系，我们只看了半节课。在接下来的课上，我们都非常开心，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个不停.....。
叶老师的幽默讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”所以，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位出现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥就是啥，你要是跟她唱反调，后果只有一个一一罚抄。
这就是我的老师，一面幽默，一面严格，一个让我最喜欢的老师，一个让我永远忘不了的老师。
我的老师作文4 每当同学们提起自己最喜欢的老师时，我都会想起我最喜欢的老师-----沈老师。她为我做过许多事，下面我就讲一个事例给你们听一听。
那是一个下午，我们班要去电教室上课，可是我的脚在几天前被夹伤了，还没有好，所以我只好准备不去电教室上课了。我看着同学们一个个走出教室，真想和他们一起去。这时，沈老师走到我的身边，和蔼地对我说：“想不想去电教室上课呀？”我听了没有说话。沈老师好像看出了我的心思，说：“我抱你去吧。”我犹豫了一会儿，才点了点头，拿起书本和文具盒，扶着桌子慢慢地站了起来，一瘸一拐地走到桌旁。沈老师抱走我，向电教室走去，在去电教室的途中，沈老师还幽默地对我说：“你再重一点，我就抱不动你喽。”不一会儿，沈老师已经是气喘吁吁了。终于来到了电教室门口，我说：“沈老师，你就在这停下吧，我自己走。”沈老师说：“没关系。”继续抱着我走进了电教室，并对我说：“等下课了，我再来把你抱回去。”那堂课我听得非常认真，还积极举手发言。时间过得很快，不一会儿就下课了，我收拾好文具，拿起书，又一瘸一拐地走到了门前。正好沈老师来了，对我说：“下课啦！”说着抱起我，向教室走去。
虽然沈老师已经不教我们了，但是她为我做的事情，我永远也不会忘记。
我的老师作文5 我四年级的老师姓杨，她慈眉善目，虽然她很和蔼，但也有严厉的时候。
记得有一次，我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时，杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时，吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着，她声色俱厉地说：“这是谁搞的？”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头，战战兢兢地说：“是我”。杨老师说：“你敢于承认错误，这点很好。但是你做的事，严重的影响了我们班集体的形象！你自己看着办”。
除此之外，我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次，我的.作业本忘带了，我又是打电话叫爸爸送来，又是想办法不惊动老师。可是，几节课过去了，却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了，突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时，杨老师把我叫到了她的身边关切地问：“你怎么了？是不是哪边不舒服啊？”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦，没关系，老师相信你，你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师，她那慈祥的笑容又挂在了脸上，我真不敢相信，杨老师就这么轻意的不追究了？要知道平时不带作业是要翻倍的写啊！我一愣，可是我很快就明白了，因为杨老师对每一个同学都是平等的，但是要想获得老师对你的性任，就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了，但是我还是想对您说一声“您辛苦了！”
我的老师作文6 我的班主任姓吴，是位女老师，她有着一头乌黑的长发还掺杂着几缕白发，脸上悬这几条皱纹，一双烔烔有神的大眼睛，高鼻梁，一张能说会道的巧嘴。
从进入这个求学路，让我最感激的还是我的老师，她们平凡，朴素，虽然她们没有城市的老师那样出生高贵，但是他们在我心目中永远是高高在上，永远是伟大崇高。
在学习上，老师对我们要求十分严格，当然，老师也是爱我们的一种方式。上课时要求我们认真听讲，课后完成作业，我们也很配合，上课怕漏听一个字，还一个个同学不怕班长检查作业了，自由摆放在书桌上，等待检查。
遇上难题是，吴老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。我们实在研究不出，吴老师还给我们一两个小提示。这样一来，恰恰是我们在讨论中受益不少，因此有人曾在班上打趣说：吴老师头上的白头发，相信一定是照顾我们，加班工作的原因。是啊我听到这句话也常常自责：都怪我们平时太调皮，让老师操心了。
吴老师循循善诱教导，如有春风化雨一般，为我们打下基础，难怪大家都说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来比喻老师6年以来呕心沥血的辛苦呢！
我的老师作文7 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对柏老师最真实的写照。
柏老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
柏老师虽不是我们的母亲，但胜似于我们的母亲，他对我的关爱，我终生难忘。有一次下午放学，天下起了大雨，看着同学们都渐渐被家长接走，我十分的着急，因为我的感冒还没有好。天越来越黑，狂风肆虐的吹着，雨像断了线的珠子越下越大，我着急得一跺脚，心想：怎么办，这可回不了家了！
正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候，柏老师突然出现在我的眼帘，柏老师惊讶的问：“怎么还不回家？快上车！”不容我回答，老师已将我抱上了自行车，老师看见我穿着单薄，便将她的皮夹克脱下来给我披上，将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰，吃力地蹬着车子，风越刮越大，老师越来越吃力不得不下车来推上走，我看了一下地，天哪，水几乎要淹没我的小腿了，我刚要下来，老师却阻止了，霎时间，一股暖流涌遍全身。
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，您是一名人类灵魂的工程师，我永远忘不了您！
我的老师作文8 有人说老师是太阳底下最光辉的职业；有人说老师是播撒知识的种子，有人说老师是传递文明火炬的使者……，我觉得一位好老师，犹似万卷书。
可我的史老师不像书，而像一块冰，又”冷”又”硬”。从一年级到四年级，他是我碰到过的最最严厉的体育老师，没有之一。他不苟言笑，即便偶尔能看见他的笑，也是皮笑肉不笑，笑容转瞬即逝。
一双炯炯有神的眼睛时不时闪着冷酷的光，让人觉得很“冷”，一点也不“酷”。
他天生好像就长着“千里眼”和“顺风耳”，无论课上多小的小动作，都逃不过他的“手掌心”。当你犯错时，他就会用像鹰一样的眼睛盯着你，泛着寒光。当你课上交头接耳时，他总会杀气腾腾、气势汹汹地杀到你面前，让人不寒而栗。每每上他的课，我都感觉脊椎凉气直冒，都能嗅到弥漫在空气中的冬天的味道，单说一个“冷”字不足以表达我的感受。
路遥知马力，日久见人“心”。渐渐地，我们觉得史老师外表是“冷”的，心却是“热”的。做剧烈运动前，他会让我们充分做好热身运动，运动过后，又会嘱咐我们不要贪凉脱衣服。一次，我不慎跌倒了，他二话不说背起我拔腿就往学校医务室跑，自己小腿被花坛磕破了也不顾，那时，我觉得心里热乎乎的。
慢慢的，大家再也“怕”史老师了。后来，大家觉得史老师其实是一个“刀子嘴豆腐心”的人，再后来，大家一致喜欢上这个外“冷”内“热”的老师。
我的老师作文9 我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个趣味的她。
今日在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自我抱着一个木头，自我越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，多谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊！”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得十分难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原先我们都被老师给骗了呀！
老师可真智慧！
我的老师作文10 每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像则是教我们四年级语文老师。
老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双水汪汪的大眼睛好像会说话似的。当你做了不应该的事时，她就会用生气的眼神盯着你，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的事时，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。我敬佩她学富五车。
有一次，在午休的时候，我在做妈妈给我布置的奥数题，但是，有一道题我左思右想，试了很多遍，都解答不出来。我想：问同学吧，就怕他们不肯、也不会做；问老师吧，可数学老师在办公室。这时，老师朝我走了过来，和蔼地问道：“你怎么了？”我胆怯的回答：“老师，这道数学题我不会做。”老师看看题目，想了一会儿，然后滔滔不绝地给我讲解了起来，还出了一些相似的题目，让我弄懂，我敬佩她的尽职尽责。
有一次，我肚子疼，老师知道了，就把我扶到办公室。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又是给我敷热水袋，又是给我喝水，还时不时地问我好多了没有，我为了不让老师担心，就说：“好多了。”“那就好，我可担心死了。”我听了，顿时热泪盈眶。老师看见了，抚摸着我的头说：“傻孩子，这是老师应该做的。”
这就是我的偶像，一位小学语文老师。
我的老师作文11 在我正式从幼稚园步入小学那天，我遇见了教育了我六年的班主任———宋老师。
第一天见他时是一个夏天，他上身穿了一件洁白的衬衫。一件黝黑的短裤，这难得就是所谓的“黑白配”吗？我暗自里想到。接下来我做了一个自我介绍：“我的名字是......"结束之后他嘴角向上弯成了一个月牙形。接着又对自己做了一个介绍。介绍时左右两边脸上的肉颤抖着还有一丝可爱呢。他说的到底是什么我已经记不清了只记得最后一句话是：从今以后我就是你们的班主任兼语文老师。
没错，他是一位语文老师。但是我却认为他作为语文老师一点儿也不称职。我在他的课堂上读了六年上了无数堂语文课但从未上过一次真正的作文课。每当快要期末考试时，那就只有一个字———背！就连午饭那么一点儿的时间也不愿意放过。还要占用一段时间呢！就这样，在如此严峻的复习下，我们在期末考试总体成绩当然不会差！每次期末考试总有十几个人考90以上，却没有一个人不及格。
记得有一次，学校为了保持环境卫生，发了一个牌子每个班都会有一个。而且每天值班的人必须佩戴上，刚开始每个人都记得但后来时间一久很多人也忘了这件事了。有一次他突然追查起来发现班上也有人没有佩戴，而更让人意想不到的就是那个人就是班主任的儿子。尽管如此他还是依法做事，对他进行了处罚，可谓是铁面无私了！
六年时间匆匆走过了，我很庆幸能有这样一位老师。
我的老师作文12 他的头发又黑又短，一双小小的眼睛，上面的眉峰让人有距离感，带着一副眼镜，大大的嘴巴，他的身高1.78米，40岁左右，又高又壮。
他说话非常幽默、有趣。有一次，一位同学在老师讲课时插嘴，他大声说：“你这个多嘴的人。”这时，全班人都笑了，老师也笑起来了，那位多嘴的同学朝老师吼：“你给我一张卡，我就出去。”“你宁愿要卡也不要上课。”同学们又大笑起来，每个人都被老师这独特的方式逗笑。
还有一次，上课了，可我们全班都还在讲话，说得停不下来，老师拍拍桌子说：“上课不要讲话。”但是没人听，还继续讲，老师火冒三丈，瞪着眼，愤怒地说：“安静下来!”顿时，同学们停止了说话，教室里没有了吵闹声，但还有一个同学在打游戏，他叫喊:“上啊，快冲。”老师更加生气了，指着他说：“你把平板收起来，给我安静。”那个同学收起了平板，此时此刻，教室对面的建筑工人大声说：“好的。”大家又再一次大笑。
老师给我们带来了许多欢乐，上课也变得有趣了。
我的老师作文13 孔子曾说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”的确，时光像流水一样将我身边的事物无情的带走了，唯独她——我的语文老师陈老师使我至今难以忘怀。
陈老师是一个温柔美丽的女教师，她那时刚刚大学毕业就开始从事教师这一伟大而崇高的事业。我还清楚的记得，我初次见她的情景：当时她留着长长的头发扎成马尾，戴着一副黑色的眼镜，高挺的鼻梁嵌在一张瓜子脸上显得格外秀丽，她的脸上还长着几颗可爱的痘痘笑起来格外的温文尔雅。她用微笑迎接着每一位学生，使得同学们一见到他就不由得爱上了她和她那甜甜的微笑。
她在课余时间教我们她小时候玩的游戏并让答错的同学唱歌，唱曾轶可的《狮子座》、许嵩的《断桥残雪》，他们在唱歌时，陈老师便一边轻轻的哼着曲调，用手轻轻的打着拍子，唱到精彩之处，也便不由自主的跟着他们唱了起来，甜美的歌声在教室中回荡，在我的心中荡漾，情意绵长，使人为之动容。是天籁之音。
在体育课时，老师也会和我们一起打羽毛球、跳皮筋，不知道怎么跳是他会像学生般向我们问你讨教；当她跳错时，也会像孩子般耍起赖来。而我们也似乎忘记了她是老师，和她玩得满头大汗，不亦乐乎。
她会利用自己的休息时间丰富我们的知识，她会在班上举行猜字谜比赛，让我们在课堂上交流自己的读书心得。
这样的老师是我们如何不爱，如何不去亲近呢。
虽然老师已经离开了我们，但我人难以忘怀，忘怀老师对我情深意切的爱与关怀。
我的老师作文14 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今，这句话都是用来形容老师的。是啊，老师在学生的心里，都是崇高的，伟大的。在我的学习生涯中，遇到过形形色色的老师，严厉的、慈祥的……而有一位老师，是我永远不能忘记的。
老师姓乔，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，高高的个子，一看就有与众不同的气质。乔老师特别关心学生，不信？跟我看看吧！
？我们班有两位同学都失去了爸爸，只剩下妈妈一个人照顾。一位叫阑阑，她性格开朗，热情大方，爸爸去世了，但用笑来面对整个世界，很快，她就从失去爸爸的阴影里走出来了。另一位叫菲菲，她和阑阑截然不同，她沉默寡言，再加上腿还有点小毛病，就更不说话了。同学们都帮助过她，不管用尽什么办法，她还是失去爸爸的阴影里走出来。唉······有一天，上语文课，乔老师并没有在讲台上利用多媒体讲课，而是，利用多媒体，放了一首生日歌，还放上了乔老师精心制作的ppt，老师说："今天是菲菲的生日，我们给她过个生日吧！"我们对菲菲唱起了生日歌，顷刻间，整个六年级三班里充满着对菲菲的祝福，满满的爱……菲菲在当天的日记里说：”很感谢乔老师，她让我过了一个最有意义、最开心、最独一无二的生日了，在这里，我对乔老师说：“老师，我——爱——您！”
老师，是崇高的、让人尊敬的职业，老师，我对您表达我最真挚的祝福！
我的老师作文15 我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每一天嘴上挂着一个笑脸，应对我们微笑。
她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她是先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最终取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天提高，所以，她被评为了二级老师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅仅未出现颜色不一样的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮忙我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法构成颜色不一样变化。最终，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮忙！
这样帮忙同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。
小韩在追星