小虾课文第三自然段
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
课文小虾第三自然段主要写了什么？
《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心，而且灵活，十分有趣。文中通过对小虾生活习性的描写，突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点，表达了“我”对小虾的喜爱之情。
《小虾》第三自然段
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
《小虾》主要内容
这篇课文描写小虾生活习性，通过“我”观察小虾打架等细节描写，抓住小虾的外形、活动及生活特点，突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点，采用总分的写法，有顺序地给我们介绍小虾，表达了对小虾的喜爱之情。
抱起亚轩找小葵
三年级课文小虾第三自然段,表达了作者怎样的思想感情？
课文第三自然段写小虾真有趣。
《小虾》这篇课文通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。
大圣杰锅是
小虾一课第3自然段哪句话提示了段落的主要意思？
表达了作者对小虾的喜爱之情。
第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用“先概括再具体”的构段方法，第一句话是这段的关键句，后面具体写小虾的自在生活。
作者先用“有的……有的……有的……”的句式写小虾的自在生活，接着做假设人们拨动休息的小虾时，小虾生气的模样，运用拟人的修辞手法，特别是生气时的动作描写生动细致。
课文主题和段落大意
1、课文主题
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了作者对虾的喜爱之情。
2、段落大意
第一部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
小韩在追星
小虾三年级下册课文第三自然段主要写了什么,只要回答!!!!!!
第三自然段第一句话缸里的小虾十分有趣。提示了段落的主要意思。
小韩在追星
小虾这篇课文第三自然段,哪句话写的好说说原因？
想一想课文第三自然段主要写了什么答第三自然段主要写了小虾十分有趣，写了他们干扰时候的神态和小虾打架时的情况。