初二仿写社戏的作文
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
模仿社戏11和12段写作文
作文：
乘着乌篷船，我惬意地欣赏着两岸美好的景物。不知不觉，船已到了戏台边，我下了船，朝戏台走去。紧接着，岸边的船都靠拢了，排得井然有序。船上的老人个个悠闲自在，手中蒲扇挥动着，嘴里还哼唱着几段顺口的绍剧，高亢圆润的音调缓缓入耳。
大概过了几十分钟，戏台的空地上已经挤满了人，大家纷纷议论着这回唱的是什么，演的是什么。当天空中还残留着一抹淡淡的夕阳，锣鼓敲响了，大戏开始啦，大家都变得安静起来，没有一丝声音。
戏台上有一素衣女子如泣如诉地低唱，身子也随着唱腔有节奏地晃动着，慢慢地弯下身去，朝左侧前倾。我听不清那女子在唱些什么，但那悲悲切切的唱腔令我心头一颤，一股热流冲出眼眶，我潸然泪下。泪眼模糊间，只见那女子猛然起身，唱腔也随之提高了八度，然后决然甩袖而去。
那悲怆的高音犹如晴天霹雳，震撼全身。一时间，我木木地站在那里，无法思想，满头满脑就只有这一腔悲声，整个人像灵魂出窍了似的。 周围那些老戏迷们早已沉浸其中，时而脸上浮现出微笑，时而蹙起眉头，让我这个不懂戏的人，一看他们的脸色便知一二。
快八点的时候，社戏结束了，天空也不知不觉地变成了黑色，锣鼓再次敲响了，村民们却停留在那里，迟迟不肯离去。远处，大大小小的乌篷船也渐渐消失了，一切都变得平静下来。 我是最后一个走的，乘的也是最后一条乌篷船。
扩展资料：
写作常用的表达方式：
常见的叙述、描写、抒情、议论和说明，也属于艺术表现手法。常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，场面描写，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志。
白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。（其实也属于艺术表现手法）。
抱起亚轩找小葵
1. 模仿《社戏》11、12段景物描写 200至300字 带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。
大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。 春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。
夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。
一轮明月挂在天空，紶厂官断擢登规券海猾周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。
大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。
平静的湖面闪着光芒，一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。 周围的灯火越来越多，像星星闪烁不定。
我坐在公园里的小凳子上，耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不知道远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。
几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。 夜深人静，月亮升的更高了。
一切的一切又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音……。
2. 初中语文,求大神回答~~ 仿写《社戏》11~12段 《坐竹筏》
两岸的杂树和齐膝深的水底里说不上名来的水草，都飘散出一种充满自然的清香，缠绕在水汽的甘冽之中，交织着扑鼻而来。傍晚时分的夕阳裹挟着一抹抹亮丽的斑斓的色彩，或紫，或红，在这条河流上游移着，闪耀着令人迷醉的色泽。两旁绵延起伏，或高或低，长满杂树的山，像在蠕动般地向身后挪移去。竹筏始终保持着不紧不慢的速度，摇曳着向前赶。水流逐渐地湍急起来，最终望见前面又一个坡，似乎有灯光在周遭闪着，但很快就发现并不是卖烤鱼串的渔船，而是夕阳那愈来愈烈的红光在闪耀。
3. 仿社戏第11,12段的描写,用“秋夜上海一角”为题,写一篇100 池塘边的榕树上，知了在……”
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
4. 【仿照《社戏》第十一自然段里景物描写的段落,写一段话描写你家 我的家乡可美丽、漂亮了.春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香.桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了.夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆.秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽 最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等.你们看，这就是我美丽的家乡.。
5. 仿写鲁迅< >第11、12小节150字左右 11 至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。
12我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
13 和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。然而我们是朋友，即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。
大圣杰锅是
小韩在追星
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