六级阅读150分什么水平
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
英语六级分数出来了。听力118，阅读150，写作与翻译122，又没过线。感觉我的写作和翻译没写太差呀。
六级阅读160分是中等水平。
六级阅读分值为248.5分。我国的英语四六级改革之后，六级总分为710分，其中阅读占了整个卷面的35%，也就是248.5分。这个占比是比较高的，所以在平时的练习中，阅读应该是着重练习的地方，所以学生中也会流传着得阅读者得天下的话。
六级阅读解题思路和步骤
1、浏览题干，根据提问方式，迅速判定考查题型，同时划出题干中的关键词（一般是名词）。
2、通读文章，掌握大意。通读过程中，标注段落核心词和主题句。
3、找准关键词，回文定位。先找准题干的关键词，再找到它在文章中的相应位置，进行针对性阅读，作出判断。
抱起亚轩找小葵
我的这次六级分数是阅读150，综合30，听力96，写作50，我要怎么提高啊？
之所以写作和翻译太差，就是说明如下几点：单词贫乏，基本上你脑子里没有多少高级词汇，就比如说写作文遇到商店你就会用shop，而想不到用store，词汇低级，显得你写作根本没有水平，在就是你语法不行，翻译与写作就是语法那几大时态的，光会单词也是没有用的，你语法不行翻译一个句子都不知道主，谓，宾怎么安排，哪个在前哪个在后，考你什么时态什么短语的用法都不知道，所以你想提高外语过线，就是背单词背语法背短语，短语和语法最为重要，翻译句子和写作的重重之重，首先背单词是基础，你一天不懒最少背100个单词，总共几千个词汇量，要么一天就背200个单词这是对于你什么活也没有了外加量，不背单词老是用那些老掉牙的小儿科的词汇肯定不能拿高分，你不服就去考场那么做，看看我说的对不对，在就是语法，你一天弄会1个时态，把句子结构，短语结构背下来了就往里套呗，英语听我们老师说不及格纯粹就是懒，不背，不背成绩从哪来的，翻译句子和作文是最能体现你英语的词汇量积累和语法事态你会不会了，如果你想拿高分，听我的一点错没有，你脑子里单词量别太简单了，写作文你知道那个意思但你别再用那些小儿科的词汇往上些，用点语法，从句，一个定语从句也没有啥也没有就几个小短句子就你这样写好作文才怪，因为你不是小学生了，你作为一个考级的大学生从小学老师就告诉背单词你是不是到中学就懒得背了，所以我建议你每天100—200单词短语，1节语法，不用混合，就先单练，单练都练不明白组合更难，你阅读我就不用我管了，读没读懂是你的事，你单词积累太少了读阅读你就会头疼的，你最主要就是翻译和写作，自己看看我给你复述的那么多是不是你自己有没做到的，你做了看看过不过，单词不熟背最少200个你就白休息，吃苦哪怕你不吃饭你也得给我背的滚瓜烂熟，一点词汇量没有干脆不行。
大圣杰锅是
六级阅读多少分才算可以?
你好同学：
首先你要了解英语六级考察的是考生的哪些能力。听力、快速阅读和作文是重中之重。这里的快速阅读是指里面的所有阅读理解都要做到快速解答。四六级之所以感觉时间紧张，主要就是被阅读速度所拖累。
思路理清了，再来看你的这次分数。听力96分是很低的，多加练习，再多对个6、7个，可上提40分。综合30属于中下水平，最惨的是阅读和写作了，阅读正常得过200，写作要过100.。
我给你以下几个建议:
1、先重点突击单词，先不用着急做题，背单词要挑重点单词背，名词、动词是主要；
2、所谓得阅读者得天下，背完单词先重点突击阅读，阅读要天天坚持做，而且要4篇4篇的做，而不是每天就做两三篇，每天再抽点儿时间练点儿听力；
3、临考最后10天要练套题，整套整套的做，要严格控制时间，应该在考试规定时间再减去半小时内做完；
4、具体到考试策略上，发下试卷迅速搞定作文和快速阅读，时间紧张，要快；然后听力结束后就要开始阅读了，阅读基本在原文中能找到答案，平时要练习这个能力，基本都是先看题目再阅读文章；综合先写翻译，不要犹豫，不会就空或蒙，最后做完形，完型一定不要都蒙，要像样的做一遍。
做到上面几点，完全可以冲击500分了，谨记：四六级考的就是一个“快”字~~祝你下次顺利过关！~。
小韩在追星
六级阅读175分什么水平
六级阅读220分以上才算可以。
六级和四级一样，阅读部分占总分的35%，总计250分，分值总体上来说是可以的呢，和听力是并驾齐驱的！
总共是三种题型，根据类型分别说一下，每种题型应该怎么做。
一、选词填空
首先简单介绍一下这位朋友，它是10个空对应15个备选项。试卷中的36～45题为选词填空，分数占比为5%，也就是差不多35分左右。
1、利用语法结构。
在阅读文章前，应该首先根据词性将各选项进行归类，如名词、动词、形容词、副词各包括哪几个选项。然后，根据空格所在句子的语法结构及上下文时态推测所填词可能的词性和形式，将选择范围限定在某一个或两个词性内。
2、利用逻辑关系。
解答选词填空，不能只考虑句子意思上的通顺，还要考虑上下文逻辑上的通顺，因此，把握上下文的因果、条件、转折、并列等逻辑关系，将有助于理解上下文的意思，从而推测出所填可能的含义。
虽然讲这么多但是还是不建议在做题的时候先做这道题，因为你自己也看到了，分数就那么点，难度还那么大，所以这道题就留到最后再去做吧！
二、段落信息匹配
试卷的46～55题为长篇阅读，分数占比为10%，也就是70分左右。
一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。
具体的解题技巧如下：
1、将全文看一遍，了解一下大致内容。
2、准确判断关键词(中心词)。
一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。判断好关键词以后就可以根据选项去回文定位了，在这个过程中一定要注意观察段落中是否有同义转换的地方，有的话一般就是匹配段落了。
3、解题采用先易后难的策略。
先做一些容易的，好判断的选项，一旦确定立马在原文中划掉该段落，可以方便后面选项的判断，比较难的那种就反复阅读一番，主要找是否存在同义转换的部分，最终得出正确的信息。
三、仔细阅读
56～65题为仔细阅读，分数占比为20%。也就是140分左右。
解题小技巧：
1、体现中心思想的选项是答案。
考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。
2、符合生活逻辑的一般是正确的对答案，看起来就很荒谬的一般是错误的选项。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案。
在设计题目时，为了迷惑我们，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项。
4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案。
选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。
凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不肯定的标志有：can， could， probably， may， might， be likely to， most， more or less， relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。
小韩在追星
中等偏上。六级的阅读能够考170分，算中等水平，这个分数，对于阅读来说，已及格，因为阅读的及格分是149分，如果能达到170分，表达阅读已经合格。