我要抄周记的100字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
周记100字左右
周记100字
1、今天下午我们放学回到家的时候，我见到了我的表妹来到我们家玩。我们拿着伞，在外面玩。我们拿着伞在雨地里旋转在雨里跑着，在陡峭的坡上跑着，但是那样的阻力会很大，跑的都很慢。我们玩了一会，就回到家里去了。我们的衣服，裤子，头发身体得到处都是湿淋淋的。虽然很不舒服，但是我们玩的很快乐！
2、今天，我的妈妈买了一个电蚊拍，这个电蚊拍的把是黑色的，电蚊拍里的电网里有一个用所料做成的一个蚊子的图案，我不知到是怎么用的，我刚一按红按扭，就听见“噼里啪啦”的声音，我问妈妈是怎麽回事，妈妈激动的说：“宝贝，你真棒，你电死蚊子了！
3、
每天我做完作业就帮妈妈做家务，今天我做完作业就帮妈妈拖地。
开始拖地了，我先把拖把放在装有水的盆子里打湿，然后拧干。接着我认真的一个方格，一个方格地拖。我首先拖书房，然后拖客厅，最后拖餐厅。拖地的时候我看到拖把脏了，我就把脏水倒掉，再换一盆干净的水。再把拖把洗一洗，接着把拖把拧干，我就继续接着拖。地拖好了我就把拖把洗干净挂起来。
最后妈妈回来了，她看我拖的干干净净，就奖励我一根冰，我高兴极了。
抱起亚轩找小葵
周记怎么写100字左右
周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
周记有别于流水账、日记等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要做任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。
每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写的范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
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周记100字大全
周记可以这样写：今天是星期六，想学一些家务。做什么好呢？思来想去，我决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我高兴地跳了起来。
除此之外还有：
总算盼到做饭的时候了。我来到厨房，从冰箱里拿出了两个西红柿、三个鸡蛋，准备开始炒菜。
我先是把柿子洗干净，再切成小块，放在了一边，然后就开始打鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕，没有打开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。
鸡蛋鼓着肚子，好像在神气地说：“你那么小，想磕开我，没门儿！”我很不服气，对自己说：“谁说我磕不开鸡蛋？”我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。
妈妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈这样的话，果然磕好了我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。
妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些调料。等柿子熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。
妈妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿，夸了我的手艺很不错哦。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。嗯，好吃！
毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香！
小韩在追星
写作思路：可以写一周之内容所有的事情，也可以选择其中自己觉得有意义的一件事情进行描述，把事情的来龙去脉详细地阐述清楚，语言要通顺等等。
正文：
星期一，科学老师给我们布置的作业是：自己做一个“不倒翁”。
回家后，我想：用什么做好呢？塑料瓶？纸盒？“俄罗斯娃娃”？都不太合适。外公提醒我，“用鸡蛋试试！”“真是个好主意。”
我就请外公煮了一个鸡蛋，把蛋的尖头部分小心地割下来 ，里面的鸡蛋当然被我享用了，我又跑到楼下弄了一些沙子，把沙子用布包起来，再用细绳扎好，放进蛋壳的“身体”里，再把“头”和“身体”粘起来，画上我喜欢的脸谱就完成了。点一下他的头， 他就摇头晃脑起来，可就是不倒，有趣极了。
这也许是最简单的“不倒翁”，但它带给我的却是做手工的乐趣！
小韩在追星