三年级下册课课练数学苏教版
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
继红小学三年级下数学课课练A点在B点西边，C点在A点的西边，那么B点在C点的那边
Lesson 1
一、 英汉互译。
1.live in 2.在中国 。
3.我的名字 4.his book 。
5.Meet LingMing and Jenny. 。
二、单项选择。
1.”What’s your name?””My name is .”
A.China B.Canada C.Zhang Min D.her。
2.Hello!My name is LiLi.I live in .。
A.Jenny B.Li Ming C.China D.name。
3.”What your name?”” name is Li Ping.”
A.is; My B.is; His C.is; Her D.are; My。
4.Look!Here comes a boy. His name is .。
A.jim Green B.Jim Green C.Green Jim D.green Jim。
5.I in China.。
A.meet B.live C.ask D.answer。
三、从Ⅱ栏中选才出与Ⅰ栏中的句子相对应的答语。
Ⅰ Ⅱ。
1. Hello,Li Ming! A.His name is Li Ming.。
2. What’s your name? B.Hello,Jenny!。
3. What’s his name? C.My name is Wang Hong.。
4. My name is Li Lei. D.Hi,My name is Jenny.。
5. What’s her name? E.Her name is Jenny.。
四、补全对话
A:Hello, my name 1Li Lei.Ilive 2China.。
B:Hello,my 3 is Jenny.I 4 in China.。
A:What’s 5 6 please?。
B:His name 7 Li Ping.。
A:And what 8 her name?。
B:9 name 10 Zhou Li.。
Lesson 2
一、 根据要求完成下列个句。
（一） 用is,am,are填空。
1. What your name?。
My name Jenny.。
2. How you ?。
I fine .Thank you。
3.” you Jenny?””Yes.I .。
4.You,she and I good friends.。
二．单项选择
1.Hi,Roy.How are ?。
A.you B.your C.he D.his。
2. to meet you.。
A.Fine B.Nice C.How D.nice。
3.I Linda.
A.be B.am C.is D.are。
4.”How are you?”” ,thank you.”
A.Yes B.Nice C.Fine D.No。
5.What’s name?。
A.he B.you C.your D.she。
三、补全对话
A:Hello,What’s name?。
B:Hello,my name Li Lei.How you?。
A: fine.How are you.。
B:I’m fine, .Nice you.。
A: to meet you,.。
B:Let’s a song.。
A:OK
Lesson 3
一、 英汉互译。
1、两把椅子 2、三名教师 3、无本书 4、一张课桌。
二、单项选择
1.”What’s one and two?””It’s .”
A.one B.two C.three D.four。
2.I have five .。
A.book B.a book C.books D.an book。
3.This a teacher.。
A.am B.is C.are D.be。
4.”What’s this ?”” a desk.”
AIt’s B.Its C.Its’ D.It。
5.”What’s the ?””It’s four.”
A.name B.book C.number D.boy。
三、根据汉语完成句子
1、很高兴认识你。Nice to .。
2、她叫什么名字？她叫詹妮。 her name?Her Jenny。
3、这是你的老师。 is your .。
4、这是一个男孩。 is a .。
5、玩得愉快！ a lovely !。
Lesson 4
一、 翻译下列短语及句子。
1.Stand up!
2.Sit down.
3.reach up
4.point down
5.look up
6.jump up
7.Show us “four”.。
二、单项选择
1. is your teacher?。
He is in the office(办公室).。
A.How B.Where C.Who D.What。
2.”That’s very good,Tom!”” .”
A.No,just so-so B.Thank you C.Yes D.Ok。
3.”Where is your teacher? ”” .”
A.There it is B.There he is C.Here I am D.Here am I。
4.There are in the picture.。
A.five chairs B.four book C.one book D.two school。
5.This is desk.. isn’t my desk.。
A.you;It B.your;This C.your;It D.you ;This。
三、将下列个句重新排列成一组对话。
A:I’m fine,too.Where is our teacher?。
B:What’s this in English?。
C:Thanks.
D:It’s a library.。
E:Hello!Li Ping.How are you today?。
F:You are welcome.。
G:She is in the classroom,I think.。
H:Hi!Mary. I’m fine,Thanks.And you ?。
重新排列顺序为：
Lesson 5
一、 填一填，试一试。
1. How many （男孩） are there in the classroom?。
There are （四个） boys in my class.。
2. （多少） （苹果）do you want to buy?。
I want to buy （两）kilo（公斤） of apples.。
3. How many （piece） of bread are there?。
There is only （一片）
4． How many （天）are there in a week?。
There are （七）days in a week.。
二、单项选择
1.”What’s this?” “ .”
A.He’s a boy B.She’s a girl C.It’s a pencil 。
2.I have three .。
A.marker B.a marker C.markers。
3.How many pencils do you have ? .。
A.I have one B.I am one C.It’s one。
4.” the library?” ”It’s over there.”
A.What’s B.Where’s C.There’s。
5.”How many do you have?” “One.”
A.book B.a book C.books。
四、快速阅读，判断正（T）误（F）
Hello!My name is Danny. I live in Canada.I’m twelve. This is my friend.He is a boy.His name is Tom.He is eleven .He is fine.I’m fine ,too.。
1.Danny is a teacher.。
2.Tom is Danny’s friend.。
3. Tom is a girl.。
4. Danny is in China.。
5. Danny is fine.。
Lesson 6
一、你能用字母表示吗？
1. 中央电视台
2. 全美篮球协会
3. 广告
4. 传染性非典型肺炎。
5. 视频高密光盘
6. 身份证
7. 厕所
8. 上午
9. 千克
10. 世界贸易组织
二、单项选择
1.Let’s a song.。
A.sing B.singing C.to sing。
2.Roy, is Tina. She is my friend.。
A.she B.it C.this。
3. Please sing me.。
A.with B.and C.or。
4.”What’s this ?””This is eraser.”
A.a B.an C.the。
5.Now.I can say my .。
A.ABCs B.BCDs C.EFGs。
三、完成句子
1、 我有一只猫，叫咪咪。
I a ---Mimi。
2、 橡皮在我的铅笔盒里。
The is in my .。
3、 李明和张华是我的好朋友。
LingMing and Zhang Hua my good?。
4、 你有多少支铅笔。
Pencils do you have?。
5、 这一位是李刚。
Li Gang.。
Lesson 7
一、 单词变换
1. marker（复数）
2. up（反义词）
3. boy（对应词）
4. see（同音字母）
5. yes（反义词）
二、 单项选择
1.”May I borrow your eraser?”” .”
A.Nice B.Good C.Sure。
2.”Thank you.”” .”
A.Sure B.You’re welcome C.Here you are。
3.”See you later.”” you”
A.Meet B.Thank C.See。
4.”How many hands do you have?”” .”
三、 写一写
用句型”May I …”写出三个请求句。
Lesson 8
一、 用be的某种形式填空。
1.Lucy and Lily American（美国）girls.。
They in the same(相同的) class.。
2.A: Jim an English boy?。
B:Yes, he .。
3.” You Jenny?””Yse I .”
4.Li Ming and Danny two boys.。
5. Miss Gao your teacher?。
6. “What this?” “It a book..”
7. This a blackboard and that a chair.。
8. Where your English teacher?。
9. “ you Number 3?” “No, I not .”
10. You she and I friends.。
二．完成句子。
1．你好！ 我的名子叫李明。 他叫什么？
！ My name Li Ming. ?。
2. 我住在中国。
I China.。
3. “你好吗？“ you?’’
“我很好，谢谢。“I’m , .”
4. 见到你很高兴。 meet you?”
5. “这是什么？”“ ？”
“这是一张课桌。”“ is a .”
6. 图书馆在那儿？“在那里。
the ?。
it is.
三．单项选择。
1． This is a girl. What’s name?。
A. your B. his C. her D. you。
2. “How are you” “”.。
A. How are you? B. Fine, thank you.。
C. Nice to meet you. D. Nice to meet you , too.。
3. “What’s this?” “”.。
A. It’s a chair B. This is my friend。
C. It’s desk D. It’s chair。
4. “Where is the library?” “”.。
A. There it is B. Here you are。
C. It’s lives in China D. Jim Green。
5. “”cats do you have ?” “I have two.”
A. How B. How many C. What D. What’s。
6. “May I have an ice cream?” “”.。
A. Sure! Here you are B. Thanks。
C. Give you one D. See you。
7. Danny is Canadian. He from Canada.。
A. is B. are c. am D. be。
8. How many do you have?。
A. keys B. juice C. eat D. desk。
9. Kate and I in the school now.。
A. word’s B. am C. are D. be。
10. There is “s” and “k” in the word “desk’
A. a;a B. an;an C. an;a D. a;an。
11. Jenny and Danny live Canada.。
A. at B. in C. to D. for。
12. My name is and I like very much.。
A. Li Ming; Bei Jing B. Ling Ming; Beijing。
C. Li Ming; Beijing D. LiMing;bei Jing。
13. 当别人对你说“谢谢”时， 你应该说：
A. No. thanks B. Bye。
C. You are welcome D. Don’t thank me。
14. 当你向别人借铅笔时， 你应该说：
A. Your pencil B. May I borrow your pencil, please?。
C. Here you are . D. Thank you.。
15． 当你问别人叫什么时，会说：。
A. What’s name?。
B. What’s it name?。
C. What’s your name?。
D. What’s your name?。
五．书面表达。
在教室里，Tom 和Sally见面打过招呼后， 说她有三支铅笔，Tom 向她借了一支， 然后， 两人相互道别。
请根据第一单元所学内容编一个由十个句子组成的对话。
Sally: Tom:。
Sally: Tom。
Sally: Tom。
Sally: Tom。
Sally: Tom。
抱起亚轩找小葵
一遍过三年级数学如何
按照坐西右东的说法，西边即是左边，所以如下：
C，A，B，
所以C依然在B的左边，即是B在C的右边，也可以说B在C的东边。
大圣杰锅是
三年级下册课课练和家人开展算"24点"比赛.3，3，5，7，怎么做
搜词条
内容简介图书目录TA说
一遍过：小学数学（三年级下册 RJ 2020春季）
书籍
《一遍过：小学数学（三年级下册 RJ 2020春季）》是2019年南京师范大学出版社出版的图书，作者是杜志建。
书名
一遍过：小学数学（三年级下册 RJ 2020春季）
作者
杜志建
出版社
南京师范大学出版社
ISBN
9787565143212
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内容简介图书目录TA说
内容简介
《一遍过：小学数学（三年级下册 RJ 2020春季）》以“过基础关”“过能力关”“过拓展关”“过综合关”“过易错关”“过重难关”等栏目，全面提高学生学习能力。题目有基础有拔高，层层递进，不深一脚浅一脚。全彩手绘，情境设题，原创优选题目，1书夹2册，练测评结合，课堂学得会，考试考得好！
《一遍过：小学数学（三年级下册 RJ 2020春季）》适合三年级学生学习使用。
图书目录
第一单元 位置与方向（一）
1 认识东、南、西、北（1）
2 认识东、南、西、北（2）
3 认识东北、东南、西北、西南。
4 简单的路线
单元达标作业（一）
第一单元过关测评卷
第二单元 除数是一位数的除法
1．口算除法
1 口算除法（1）
2 口算除法（2）
2．笔算除法
1 一位数除两位数
2 —位数除三位数（商是三位数）
3 —位数除三位数（商是两位数）
练习课（第1—3课时）
4 商中间有0的一位数除法
5 商末尾有0的一位数除法
练习课（第4、5课时）
6 解决问题（1）
7 解决问题（2）
整理和复习
单元达标作业（二）
第二单元过关测评卷
第三单元 复式统计表
1 复式统计表（1）
2 复式统计表（2）
单元达标作业（三）
第三单元过关测评卷
第四单元 两位数乘两位数
1．口算乘法
1 口算乘法（1）
2 口算乘法（2）
练习课（第1、2课时）
2．笔算乘法
1 不进位乘法（1）
2 不进位乘法（2）
3 进位乘法（1）
4 进位乘法（2）
练习课（第1—4课时）
5 解决问题（1）
6 解决问题（2）
练习课（第5、6课时）
整理和复习
单元达标作业（四）
第四单元过关测评卷
期中综合测评卷
第五单元 面积
1 认识面积
2 认识面积单位
练习课（第1、2课时）
3 长方形、正方形面积的计算（1）
4 长方形、正方形面积的计算（2）
练习课（第3、4课时）
5 面积单位间的进率
6 解决问题
单元达标作业（五）
第五单元过关测评卷
第六单元 年、月、日
1 年、月、日
2 认识平年和闰年
练习课（第1、2课时）
3 24时计时法
4 解决问题
练习课（第3、4课时）
整理和复习
单元达标作业（六）
第六单元过关测评卷
制作活动日历
第七单元 小数的初步认识
1 认识小数
2 比较大小
练习课（第1、2课时）
3 简单的小数加、减法
4 解决问题
单元达标作业（七）
第七单元过关测评卷
第八单元 数学广角——搭配（二）
1 搭配（1）
2 搭配（2）
3 搭配（3）
单元达标作业（八）
第八单元过关测评卷
我们的校园
第九单元 总复习
1 数与代数（1）
2 数与代数（2）
3 图形与几何
4 统计与搭配
期末综合测评卷
小韩在追星
苏教版四年级下册语文练习册答案
3×（3×5-7）=24
其它的算法也都和这种算法差不多，都是这种算法的变形，所以一共也只有这一种算法。
棋牌类益智游戏，要求结果等于二十四!这个游戏用扑克牌更容易来开展。拿一副牌，抽去大小王后(初练也可以把J/Q/K也拿去)，剩下1～10这40张牌(用1代替A)。任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须且只能用一次。（若加上J/Q/K，则J代表11,，Q代表12，K代表13）
小韩在追星
课课练配苏教版小学数学三年级上册答案
一催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡.二,鲜艳 鲜为人知 土地 渐渐地 贝壳 地壳 省市 反省 .三,启示 启事.发现 发明.四,略 五,换一种切苹果的方法 世界建筑大师 给人自由,任其选择 撒下草种 提前开放 世界最佳设计 自然界的种种生物 袋鼠 会跳跃的越野汽车 某些贝壳 外表坚硬的坦克 六,什么都不怕.失败后丝毫不丧失信心和勇气 .知难而退,适可而止,知难而进.因为第一人感到山陡难登,知难而退,第二人攀登到半山,气喘吁吁,适可而止,第三人知难而进,勇往直前.所以------ 最后一个自然段含义深刻,我是这样理解的：只有勇往直前,知难而进,无所畏惧的登山者,才能欣赏顶峰上的无限风光.。