你可知道开头写一段话三年级
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
请你用你可知道南方的夏天有多么热吗啊开头说一段话？
你可知道三年级仿写句子如下：
用你可知道'那座山上的石头有多么奇妙吗？你可知道那座山上的石头火烈的照着这块石头。石头发出金灿灿的光芒，美丽极了。有的石头闪闪发光，有的石头像一只猴子蹲坐在山上。有的石头像在做游戏，有的石头在山洞里睡觉。这幅画面美丽极了。大自然真奇妙！
你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？那些石头千姿百态，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，扑扇着翅膀，想要飞向蓝天，有的像一只威风飘飘的攻击，挺胸抬头对着红日高升歌唱，有的像破土而出的蘑菇，撑开头顶的大伞，外星人遮风挡雨，有的像从天而降的大桃子，稳稳的落在一个平平的石盘上，每块石头都妙趣横生，惟妙惟肖。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的像一头在奔跑的俊马，有的像猴子在眺望，还有的像两头狮子在抢食有趣极了。
抱起亚轩找小葵
用你可知道’那座山上的石头有多么奇妙吗？作为开头写一段话
1、你可知道南方的夏天有多么热吗？大地冒着热气，像一个巨大的蒸笼，闷热极了。人们连气都喘不过来了，大家伙儿恨不得一下子钻进冰箱，度过整个夏天。柏油马路像一个大烤盘，“嗞嗞”地冒着热气，人一站上去，过了一两分钟就感觉要被蒸发了。
2、你可知道南方的夏天有多么热吗？植物们被晒蔫了，春天里生机勃勃的树叶，此时失去了大量的水分，卷得有气无力。小草们耷拉着脑袋，犹如生了一场大病似的，无精打采。春天里神气活现的花儿们，现在一个个精神不振，低下了头，不再穿漂亮的衣服，不再跳美丽的舞蹈。
3、你可知道南方的夏天有多么热吗？小狗待在树荫下，伸着粉红的舌头，喘着粗气，树上的知了不停地叫着，让人听了心烦意乱，小鸭子直往水草丛里躲，还绞尽脑汁地想着各种乘凉的办法。
4、你可知道南方的夏天有多么热吗？大街上，人们撑着太阳伞，顶着遮阳帽，戴着墨镜，匆匆忙忙地赶路。爱美的女士穿着防晒衣，抹着防晒霜，全副武装，生怕自己被晒黑了。
5、你可知道南方的夏天有多么热吗？小朋友都躲在家里，吹着凉爽的空调风，吃着可口的冰棍儿，大门不出，二门不迈，唯恐一出门就被滚滚的热浪包围、淹没~。
大圣杰锅是
用“你可知道…″为开头写一段话？
写作思路：
题目是石头多么的奇妙，所以写作中心就在于奇妙之处，写出不同情况中，石头的奇妙之处就可以了。
写作要点：
①石头的奇妙之处
②不同的季节，环境石头的状态
开头一：
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？初春，石头上面铺着亮闪闪的一薄层，就像撒的糖霜；夏至，太阳烘烤着它们，摸上去暖暖的，就像热水袋一样；深秋，昏黄的枫叶落在上面，显露出一个个光滑的石头；严冬，万物冻结，就连石头也失去了往日的活力，安静地呆在那里，享受冬日的纯净。
开头二：
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？下雨的时候，透明的水珠砸在石头上面，发出嘭的声音，慢慢奏出清脆的乐章；下雪的时候，厚厚的白雪就像是给他们盖上了严实的棉被，给予他们温暖；游客经过的时候，会在光滑的石头上休息，甚至有的人会捡一些好看的石头带回去欣赏。
开头三：
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？最小的石头，可以当作玩具，放在手中把玩，慢慢地就变得像鹅卵石一样，光滑细腻；稍微大一点的石头，会被人们捡回去，用来砌墙脚，这时候，他们是最好的材料；最大的石头，被工人们打磨，在流水线上被加工，最后成为坚硬的砖头，是打基角的好东西。
小韩在追星
用你可知道那个身上的石头有多么奇妙吗开头写一段话
你可知道，我对你的爱平时虽然没有表达出来，可是长如河，深似海，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
小韩在追星
用你可知道秋天的原野是多么热闹吗为开头写一句话？
写作思路：“你可知道那座山上的石头有多么奇妙吗？”类似“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头，用来向别人介绍一种事物的引导语。
写作重点：首先明确描写的对象是“石头”，其次明确需要体现出石头的特征是“奇妙”，可以从石头的形状来写，也可以从石头的分布来写。
内容：
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？它们的形状多种多样，有的像一只跃出水面的海豚，它的眼睛圆溜溜的，很可爱；有的像一只小鸟正一动不动地立在山头；有的像一头威武的雄狮，它把背挺得笔直，眺望着远方；还有的像一只调皮的猴子，站在山顶望着翻滚的云海。
它们的颜色也各不相同，有灰色、白色、红色、黑色，还有蓝色。它们有的巨大无比，有四、五层楼那么高，有的娇小玲珑，和橡皮一样大。
山上还有很多奇形怪状的石头，只有细心观察都能发现它的奥秘。
扩展资料
写作方法
1）确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3）言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4）详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5）要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6）渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
参考资料：百度百科-作文（通过文字来表达一个主题意义的记叙方法）