先确定方位、出口,然后将园内的景点依方位依次排列进去。
导游图是景区景点的一种引导标识,是对景点景物相关来历、典故的综合介绍。
引导标识特性:
人文性:游客在景区的什么地方,离下一个景点有多少距离,公共服务在什么方位等等。
唯一性:该景区的特色是什么,主题文化是什么,应该牢牢抓住和体现景区的主题特色。
美观性:它应该是景观的一部分,和周边的环境和谐搭配,相互辉映。
关怀性:前方或周边环境有什么需要特别注意的?小心路窄、路滑,等等,给游客以温馨提醒。
六年级动物园导游图的画法:
1.首先画出地平线,往上画出两簇草丛后,草丛中间画出一只长鼻子大象出来。
2.接着再在大象后面画出几簇草丛后,将草丛后面的小熊给画出来。
3.然后在后面画出一只趴在大石头上的老虎后,往后再画出一个写着动物园英文的标牌。
4.将标牌用黄色和棕色涂上后,给小熊也涂上棕色并画上腮红。
5.接着将老虎和大象分别用橙色和紫色涂好,在老虎身上涂出黑色斑纹后,将大象的内耳侧涂上浅黄色。
6.最后给草丛涂成深浅不一的绿色,并点上白色。
比如说有可爱的猴子,需要有猴园,美丽的孔雀,可爱的鸟类,漂亮的长颈鹿,这些动物都不是危险动物,但是如果是老虎,熊,狮子,金钱豹之类的动物是凶猛动物,所以一定要明确标注,游客往这个区域走的时候要注意安全。
六年级上册语文12课故宫导游图做法:
1、首先先画出午门,画出紫禁城。
2、,然后沿着中轴线依次画出内金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园。
3、最后下画出神武门即可。
剑英公园导游图通过简笔画。
1、需要景区的路线,在图纸上画个草稿。
2、根据地图来进行描绘。
3、大致的路线,描绘出来。
4、上主要的交通要道绘制出来。
5、绘制景区,找小房子代替,在表明名称。
旅游地图的绘制要从编图目的、表现内容和表现形式等方面着手。
第一,要明确编图目的。设计旅游地图,必须要搞清楚地图是为哪些读者服务,提供哪些旅游空间信息,要在哪些方面较以往的同类地图有所改进和更新,要了解编制旅游地图的总体要求。
要做到目的明确,就要有针对性地选取旅游区的目标信息,选取便于旅游者游览和生活的有关信息。设计者要充分利用已有的资料,如旅游资源状况、区域自然与社会环境及有关地图、照片、绘画等,要进行实地考察,对旅游地图使用者的要求进行调查研究,对前人的资料进行验证和补充,还要有明确的指导思想和处理材料的原则。
第二,要明确表现内容。根据地图用途、比例尺、开本规格、制图区域的景观特征及使用者的需求,选取和强化主要的、典型的、对主题表现有重要作用和影响的内容,舍去次要的、与地图主题关系不大或无关的内容,按照从整体到局部、从高级到低级、从主要到次要的入选顺序选择内容。不同类型的旅游地图,取舍内容各不相同。
旅游交通图类要对交通线、等级、交通港(站)详尽表述,而对与交通、旅游无关的要素(如厂房、土壤、地质等)则需舍弃。导游图类应清楚地标明旅游资源、游览线路,以及与旅游者游览、生活有关的游、购、娱、食、住、行方面的信息,对区外或远离景点的交通线、交通港可以从略。旅游地图概括与取舍程度,因比例尺大小而不同。
在小比例尺旅游图上,旅游资源及其他要素要高度概括,城市要合并街区,甚至用分级同心圆圈表示,风景区只能用一个小小的象形符号表示。在大比例尺旅游图上,局部可表现得较详尽。城市的每一条街道,甚至每一栋建筑,风景区的每一条小路、每一座山峰、每一个游览点,都要较准确地表现出来。