池子与河流读后感200
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
池子与河流告诉我们什么道理？
今天，我读了一篇文章，名叫《池子与河流》，使我感触很深。
文章主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
通过池子与河流的对话，我知道河流代表生活中那些有才能有远见，不怕艰辛，勤加磨砺自己的智者；而池子却代表生活中那些有一定的才能，但因贪图安逸和享受，不勤加磨砺自己，最后导致才能干涸的人。生活中有许多这样的例子，我们班就有几个特别聪明的同学，但他们的聪明都不用在学习上，而是用在了傻玩上，所以每次考试成绩都很差。因此，我要做一位像河流那样不怕艰辛、勤加磨砺自己的智者。
通过读这篇文章，使我明白了一个道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
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池子与河流告诉我们什么道理？
池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。
池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是池子认为河流的生活太过劳累与辛苦，经常要背着沉重的货船或者木筏，而自己的生活却清闲、安逸，所以想劝河流放弃它那种辛苦的生活。
河流却不认同池子的想法，河流认为只有流动的水才能够保持新鲜，而富有生命力。很久以后，池子被淤泥堆积起来，青苔也布满了整个池子，而河流依然在不断奔流着。所以我们做人也应该像河流那般辛勤劳动，在有限的生命力努力为社会做贡献，而不能够像池子一样只为自己贪图享乐。
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池子与河流则寓言中我懂得了什么道理。
因为池子和河流是两个相对的事物，可以从两个方面写，河流奔流不息，池子止步不前。
正文：
池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们，不要学池子停步不前，坐井观天，要学河流一样勇往直前，奔向大海，向目标方向前进，总有一天会成功，达到目的地。
池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
池子与河流告诉我们这样的道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
小韩在追星
人在一生中不可荒废年华，应当在自已的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
《池子与河流》是一篇略读课文，而且又是叙事诗。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生，孩子理解起来有一定难度，特别是池子与河流不同的人生态度，本诗以叙事为主，将池子与河流拟人化，中间有大量的人物语言，文中池子与河流在进行辩论，各自表达了不同的观点。
扩展资料；
《池子与河流》寓言故事中的成语是“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这个成语告诉我们：福与祸不是绝对的，它们相互依存，可以互相转化。安逸，很容易使个体不思进取，使群体平庸或沉沦。与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力。修炼身心，才能成才。
面对压力，不应胆怯，不应逃避，要记住：“狭路相逢勇者胜！”面对安逸，不应贪图，不应陶醉，要记住：“生于忧患，死于安乐。”
小韩在追星