家庭教育记录表的填写方式就是按照上面的一些时间、地点、参加人员活动内容,主持人,需按照实际的情况分别去把它填写上去,然后在活动过程里面,最主要就是把教育孩子的一个过程,把它写上去,也就是以什么方式去进行教育,以什么样的形式去进行活动的开展。
还有就是孩子对于家庭教育的一个接受度,包括孩子在家庭教育之前跟家庭教育之后的状态都可以写出来,并且把它写到家庭教育活动记录表的活动过程里面,然后具体的活动效果的话,可以写一下孩子的家庭教育之后的感想。所以,以上就是家庭教育记录表的一个填写方式。
所以在一年级填写家庭教育记录表的时候,是要按照实际的一个情况去进行填写的。
您好,一年级春节活动记录表应该包括以下内容:
1.活动时间:一般在春节期间,活动的时间应该安排在春节期间的几天;
2.活动地点:一般在学校里,可以安排在操场、礼堂等地方;
3.活动内容:可以安排一些有趣的游戏、比赛、表演等,以及让学生们了解春节的文化;
4.活动组织者:一般由老师或者家长组织,也可以由学生自己组织;
5.活动参与者:一般是一年级的学生参与,也可以邀请其他年级的学生参与;
6.活动结果:记录活动的结果,如比赛的获奖者、表演的受欢迎程度等。
总之,一年级春节活动记录表应该包括活动时间、活动地点、活动内容、活动组织者、活动参与者和活动结果等内容。
一年级小学生社会实践活动记录表填写注意:
1、首要原则——实事求是
根据孩子实际情况进行记录,这样的记录才是最为有效和真实的,而且会更有感悟,写起来不会觉得很困难。
2、联系沟通
和班主任老师:现在老师和家长基本上都有一个微信群或者QQ群,对于社会实践记录无从下手时,可以询问老师,了解记录应包含的具体内容/项目;和其他家长进行交流,互相借鉴,相互取经;
3、关于具体内容只需有条理地叙述实践内容即可,最好在这一板块由孩子口述、家长润笔完成;
4、关于成果展示,出学校要求外,有则锦上添花,没有也无伤大雅,如果想自己留个纪念可以家长协助完成一幅画、一篇日记、一个照片图集、实践结果采访、手抄报等等形式;
5、建议:社会实践可以在家完成——做小保姆、小家政;也可以外出去农田、郊外;也可以去做志愿活动——看望老人之类的;孩子可以参与其中,并且具有教育指导意义的,才能根据其完后一篇好的实践记录。
扩展资料:
社会实践工作原则:
1、坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
2、坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。
3、坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
4、坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。
5、坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
参考资料:百度百科-社会实践
1、首要原则,实事求是根据孩子实际情况进行记录,这样的记录才是最为有效和真实的,而且会更有感悟,写起来不会觉得很困难。
2、联系沟通,现在老师和家长基本上都有一个微信群或者QQ群,对于社会实践记录无从下手时,可以询问老师,了解记录应包含的具体内容/项目;和其他家长进行交流,互相借鉴,相互取经。
3、一般来说社会实践记录内容应包括主题、时间地点、参与人员、实践内容、收获、反思、成果展示。
4、关于具体内容只需有条理地叙述实践内容即可,最好在这一板块由孩子口述、家长润笔完成。
5、关于成果展示,出学校要求外,有则锦上添花,没有也无伤大雅,如果想自己留个纪念可以家长协助完成一幅画、一篇日记、一个照片图集、实践结果采访、手抄报等等形式。
例如
1、参加环保组织。比如打扫楼道,捡一些白色的垃圾,或者回收一些废旧电池等等。
2、参加学习小组。家长可以带领孩参加一些课外的学习小组,让孩子多和其他的小学生接触,提高孩子的沟通能力,让孩子提高学习成绩。
3、参加兴趣小组。可以和同校或者同班的同学一起,组成某些兴趣小组,比如书法方面的,乐器方面的,或者是体育活动方面的,有助于孩子丰富课余生活。
4、到图书馆帮忙。家长可以利用假期的时间,带着孩子到图书馆学习,同时,还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书,将各类图书摆放整齐,有助于锻炼孩子的劳动能力。
家访记录表家长建议其实是老师与家长的一种对孩子学习成长的沟通方式,可以提及:对老师的工作表示感谢、总结孩子的进步与成长、提出老师对孩子某方面的教育要求、期望孩子在某方面的进步要求等。
1、对老师的工作表示感谢
感谢老师对工作的负责,感谢老师对孩子的关心,感谢老师能够主动来家访,积极帮助孩子学习!自孩子上学以来。
2、总结孩子的进步与成长
在老师的认真教育下,有了很大的进步,自理能力也增强了很多,虽然学习成绩很存在着一定的问题,但是相信,有这样负责的老师,孩子一定会进步的。
3、提出老师对孩子某方面的教育要求。
希望老师跟严格的要求孩子,帮助孩子取得更大的进步。这样的东西主要是表扬,家长意见可以避重就轻,比如家长要求提高素质教育,增加实践活动等。
4、期望孩子在某方面的进步要求。
教师和家长在教育孩子问题上只是形式和分工不同,但在人格上是平等的。作为家长,既不要因为顾虑到孩子在学校受老师管教,就不敢表达自己的观点和诉求,或者对教师谨小慎微,毕恭毕敬,唯唯诺诺,生怕教师对孩子不好。
写作要点及技巧:
1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。
2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访,最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法,比如孩子的优缺点,兴趣等。