一、复习图形。
实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。
(1)用4个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。
(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?
二、复习分类。
出示课本第94页的图形。
师:该怎么分呢?
让生讨论,得出自己的思路。
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/Health/yi/104900.htm。
按卡片上的数字位数分呀,有的是一位数,有的是两位数。
形状在第二小题里已经分过了,第三小题的要求是分成两类,所以我认为应该是按卡片上的数字分。
分组:小正方形一组,圆形一组,圆柱体一组,长方形一组,正方体一组,圆长方形体一组,正方形一组。
大长方形,小长方形,大正方体,小正方体,大长方体,中长方体,小长方体,大圆柱,小圆柱,大圆 ,小圆,三角形分大中小。
判定定理
1:对角线相等的菱形是正方形。
2:有一个角为直角的菱形是正方形。
3:对角线互相垂直的矩形是正方形。
4:一组邻边相等的矩形是正方形。
5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
以上内容参考:百度百科-正方形。