一年级拼音小故事50字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
拼音小故事
一年级带拼音的故事——小松鼠，贪玩耍：Xiǎo sōng shǔ，tān wán shuǎ，小松鼠，贪玩 耍，
Zhuō chóng chī guǒ dǎi mà zha。捉虫吃果逮蚂蚱。
Kàn jiàn shuǐ lǐ chū xīng xing，看见里出星星，
Yǎo yòng liǔ zhī er diào huí jiā。要用柳枝儿钓回家。
Xīng xing diào zài liǔ shāo tóu，星星钓在柳梢头，
Xiǎo sōng shǔ xīn lí lè kāi huā。小松鼠心里乐开花。
Máng bǎ liǔ zhī er jǔ qǐ lái，忙把柳枝儿举起来，
Bā dā， bā dā吧嗒，吧嗒。
Zhǐ jiàn liǔ zhǐ r shuī dī dā。只见柳枝儿水滴嗒。
Xīng xing，xīng xing，nǎ r qù la？星星，星星，哪 儿去啦？
Hé shuǐ xiào dé qǐ bō wén，河水笑得起波 纹，
“Xiǎo sōng shǔ a nǐ zhēn shǎ！”“小松鼠啊，你真傻！”
抱起亚轩找小葵
适合一年级小朋友看的童话故事(拼音版)
带拼音的故事如下：
一个狮子、牛和老狐狸的故事：
hěn jiǔ yǐ qián yì tóu xiǎo niú yǔ yì tóu xiǎo shī zi shì hǎo pénɡ yǒu。
很 久 以 前， 一 头 小 牛 与 一 头 小 狮 子 是 好 朋 友。
tā men xínɡ yǐnɡ bù lí。
它 们 形 影 不 离。
zài nà tóu shī zi hòu miàn jīnɡ chánɡ yǒu yì zhī chī shènɡ。
在 那 头 狮 子 后 面 经 常 有 一 只 吃 剩。
ròu de lǎo hú li ɡēn zhe měi dānɡ shī zi shā le。
肉 的 老 狐 狸 跟 着， 每 当 狮 子 杀 了。
yì tóu yě shòu shí yònɡ shí biàn xiǎnɡ dào tā de huǒ bàn。
一 头 野 兽 食 用 时， 便 想 到 它 的 伙 伴。
yú shì jí mánɡ ɡǎn huí jiā lǐ yīn cǐ。
于 是 急 忙 赶 回 家 里。 因 此。
lǎo hú li chánɡ chī bú dào shènɡ xià de ròu fēi chánɡ shēnɡ qì。
老 狐 狸 常 吃 不 到 剩 下 的 肉， 非 常 生 气。
tā xiǎnɡ wǒ chī bú dào ròu wán quán shì yīn wèi nà tóu niú。
它 想： 我 吃 不 到 肉 完 全 是 因 为 那 头 牛。
大圣杰锅是
带拼音的短篇故事
1、《阿罗有支彩色笔》
图/文：（美）克罗格特·约翰逊。
小时候童话爸爸读过一个神话《神笔马良》，到现在每天画画，还好羡慕马良那只笔呀。
阿罗也有一支神奇的笔。他出去散步，天上没有月亮，他就画了一弯月亮跟着他走。掉水里了就画条船爬上去。肚子饿了，就摆出一顿水果派野餐，每种都是他爱吃的……
天马行空的想象，出其不意的情节，是这套书的最大亮点。不要惊讶它全球已销超亿册。
学龄前的孩子，尤其是二三岁开始有意识执笔画画的孩子，一定不要用成人的方式教简笔画，要允许他自由发挥想象力。
2、《一只有教养的狼》
文/图：（法）帕斯卡·毕尔特
一只野蛮的大野狼，本是被人嫌弃的，最后成为头顶光环的受欢迎“人”士。原因就是，读书改造性格，知识改变命运咯。
想让静不下的熊孩子静下来看书，培养出良好的阅读习惯，就把这只狼推荐给他吧。相信孩子会在幽默垢故事中喜欢上这只蠢萌的大野狼，也会喜欢上阅读。
而且，孩子们也会从小动物身上学会“众乐乐”的分享。大道理，爸妈们什么都不要讲，直接开讲故事。
3、《猜猜我有多爱你》
文：（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼 图：（英）安妮塔•婕朗。
小栗色兔子该睡觉了，但还揪着大栗色兔子的耳朵不放，和大兔子比起爱的多少来。猜猜谁赢了？童话爸爸不告诉你。
注意了，大兔子是“他”，也就是说，他是兔爸爸。大多数中国爸爸，都不习惯向孩子表达自己的爱。向大兔子学习哦。
4、《花婆婆》
图/文：（美）芭芭拉·库尼
光是封面，就足以打动人了。画面上细腻的肌理，温暖柔和的色彩，飘逸轻盈的线条，一下攫住童话爸爸的眼睛。
“美丽”，是故事的主题。作者说过，“《花婆婆》也许是最贴近我心的作品……在我创作这本书的时候，花婆婆就逐渐变成另一个我。”故事内容比较写实，但温和舒缓的基调上，把真人真事和她自己的经历相结合，向世界传达美好温暖的话祝福的问候。
芭芭拉·库尼就像花婆婆一样，都是努力让这个世界变得更美好的人。
童画，童话，只要蕴含童心，便是人间最美好。
5、《活了一百万次的猫》
图/文：（日）佐野洋子
对不起，童话爸爸推荐的，是一个会让人哭的故事。
主角是一只100万年也不死的猫。他死了100万次，又活了100万次。生来就嫌弃人类的猫，最后是怎么样才肯真正死去？
故事直叩生死和爱主题。如果没有爱，活一百万次又有什么意义？有过爱，体验到爱，一生足矣。
小韩在追星
一个狮子、牛和老狐狸的故事：
hěn
jiǔ
yǐ
qián
yì
tóu
xiǎo
niú
yǔ
yì
tóu
xiǎo
shī
zi
shì
hǎo
pénɡ
yǒu
很
久
以
前，
一
头
小
牛
与
一
头
小
狮
子
是
好
朋
友。
tā
men
xínɡ
yǐnɡ
bù
lí
它
们
形
影
不
离，
zài
nà
tóu
shī
zi
hòu
miàn
jīnɡ
chánɡ
yǒu
yì
zhī
chī
shènɡ
在
那
头
狮
子
后
面
经
常
有
一
只
吃
剩
ròu
de
lǎo
hú
li
ɡēn
zhe
měi
dānɡ
shī
zi
shā
le
肉
的
老
狐
狸
跟
着，
每
当
狮
子
杀
了
yì
tóu
yě
shòu
shí
yònɡ
shí
biàn
xiǎnɡ
dào
tā
de
huǒ
bàn
一
头
野
兽
食
用
时，
便
想
到
它
的
伙
伴，
yú
shì
jí
mánɡ
ɡǎn
huí
jiā
lǐ
yīn
cǐ
于
是
急
忙
赶
回
家
里。
因
此，
lǎo
hú
li
chánɡ
chī
bú
dào
shènɡ
xià
de
ròu
fēi
chánɡ
shēnɡ
qì
老
狐
狸
常
吃
不
到
剩
下
的
肉，
非
常
生
气。
tā
xiǎnɡ
wǒ
chī
bú
dào
ròu
wán
quán
shì
yīn
wèi
nà
tóu
niú
它
想：
我
吃
不
到
肉
完
全
是
因
为
那
头
牛，
yīnɡ
jiānɡ
tā
men
fēn
kāi
应
将
它
们
分
开。
tā
pǎo
dào
nà
tóu
niú
miàn
qián
shuō
shī
zi
yào
shā
nǐ
它
跑
到
那
头
牛
面
前
说："狮
子
要
杀
你。
yòu
pǎo
dào
shī
zi
miàn
qián
shuō
niú
yào
shā
nǐ
"又
跑
到
狮
子
面
前
说："牛
要
杀
你。
shī
zi
yǔ
niú
huí
dào
wō
li
shí
hù
xiānɡ
dǎ
liànɡ
"狮
子
与
牛
回
到
窝
里
时，
互
相
打
量，
dōu
rèn
wéi
hú
li
shuō
de
shì
shì
shí
都
认
为
狐
狸
说
的
是
事
实。
yú
shì
niú
yònɡ
jiǎo
pōu
kāi
le
shī
zi
de
dù
pí
于
是,
牛
用
角
剖
开
了
狮
子
的
肚
皮，
shī
zi
yě
shā
le
niú
tā
men
liǎnɡ
jiù
zhè
yànɡ
dōu
sǐ
le
狮
子
也
杀
了
牛，
它
们
俩
就
这
样
都
死
了。
扩展资料：
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。
故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。