书写方法见下面:
因此它的第一行就是日期、星期和天气。正文部分要写好事情的过程,正文可分为这三个部分,分别是:起因、经过、结果。
我们要注意格式,还要有日期、事情和感受,同时我们还可以写摘抄日记、观察日记、粘贴日记。日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
三年级童话作文范文300字篇一_黄雀和大象。
在一片美丽的大森林里,住着黄雀一家。
有一天,一只高大魁梧的大象经过这里,他看见鸟巢里的蛋,邪念就出来了。他故意靠在树边,后脚一踢,树晃动了一下,鸟巢落下来,里面的蛋被打碎了。黄雀很伤心,又重新筑了一个鸟巢,生下了几个蛋。
过了几天,大象仍然用老办法,让大树晃动了一下,鸟巢又落了下来,里面的蛋又被打碎了。
黄雀对大象说:“狠心的大象,你会受到惩罚的。”大象甩着长鼻子说:“你这么矮小,我这么高大,你有资格惩罚我吗?”
黄雀听了,就去找自己的朋友——乌鸦、青蛙、蜜蜂。经过商议,乌鸦在天上大骂大象,青蛙“呱、呱、呱”,让大象睡不好觉,蜜蜂召集兄弟姐妹去刺大象的眼皮、身体、腿,大象支撑不住了,连连求饶。黄雀说:“尽管你高大,只要我们齐心合力,没有战胜不了你的。”
大象羞得面红耳赤说道:“我再也不干坏事了。”
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就这样,一眨眼的功夫,国庆节和中秋节到了,要放假了,在这八天的假期里几乎每天都有一件让我高兴或是悲伤的事情,不过,最好玩的是我们那天去姥姥家摘棉花了!
一听到这个消息,我可兴奋了,当天晚上,我几乎没有睡好觉,等到了第二天早晨我早早的就起来了,匆匆忙忙的吃完早饭就去了姥姥家!
等到了棉花地里一看,哇,雪白的棉花在大棕色的壳里,有的,棉花已经开了,像个大大方方的小男孩穿着洁白的衬衫;而有一些半开半放的棉花,像个含羞的小姑娘白嫩嫩的脸;还有的被壳紧紧的包裹着,像小女孩在妈妈的温暖的怀抱里不肯出来,真是一片丰收的景象。
就在这时,姥姥也看到了我,便叫我快去帮她摘棉花。我和哥哥还比赛谁摘的快呢。哥哥提起包袱,两个手一起“进攻”这些棉花,我也不甘示弱,看见棉花就摘,右手摘了放到左手上,左手再把棉花塞进包袱里,最后还是哥哥胜利了,他不但摘的比我多,还摘的比我的白!
通过今天的摘棉花,让我知道了农民伯伯的艰辛,他们用汗水换来了我们吃的美味的食品,以后我们可要爱惜我们的生活,爱惜我们的粮食啊!
1、《梦的花园》
每一个小姑娘的心中都有一个梦的花园。花园里有许多姹紫嫣红的鲜花,鲜花绽放着万紫千红、五彩缤纷的色彩,在万花丛中住着一个美丽的花仙子,花仙子在这色彩斑斓的花丛中尽情的嬉戏,小姑娘梦想着自己也变成了一个花仙子,张开翅膀,像蝴蝶一样在这五颜六色的花丛中飞翔。
2、《弟弟打针》
下午,弟弟该打针了。爸爸的车在下面等着,我就对弟弟说:要打针了换好衣服,弟弟换好衣服就下楼了,爸爸带着弟弟去了医院,弟弟到了那里很紧张,还害怕,开始打针了,他的眼泪已经从眼里流出来了,哇哇哇大哭。到了家过了一大会儿不哭啦,奶奶说:终于不哭了。
3、《老师的家》
今天早上,妈妈对我说:我们去崔老师家,我说:干嘛?妈妈说:去学习。
到了崔老师家, 我觉得院子很大,还很美观,老师种了很多植物有:仙人掌、梨树、芦荟等等,梨树开花了,是白色的花有五个花瓣,可漂亮了,仙人掌的刺很多,芦荟开了就要变黄了,我最喜欢梨树,因为它很漂亮,主要的是开的花好看,引的蜜蜂也来采蜜,老师的家可好看了。
参观完院子,我和妈妈就进去认真听课了。
4、《游乐场》
星期六的早上,吃过饭后,妈妈带着我和弟弟一起游乐场。那儿有滑滑梯,蹦蹦床,荡秋千,还可以划船,用网兜逮鱼,还有很多好玩的,我都不知道玩啥了。
旁边种了许多 花,有黄的,白的、粉的、紫的、红的、五彩缤纷、黄艳艳、粉嘟嘟、各种各样的花,还有蝴蝶在飞来飞去。中午了妈妈带着我和弟弟回家了。
今天玩的好开心呀!
5、《我的黄豆》
今天早上我刷完牙洗完脸吃完早饭,爸爸让我看一样东西,爸爸让我看的是我种在花盆里的黄豆,原来几天没注意,它已经结了5个黄豆了,我高兴极了,忍不住喊起来:“太好了,黄豆结果了!”
我忍不住仔细观察起了我的黄豆来,只见他表面上长满了细细的绒毛,有一个豆荚里面结了两个豆子,有的结了三个 ,不过都不饱满,我还得每天给它浇水捉虫晒太阳,直到他成熟。
小蚂蚁
下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
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