译林八下英语unit2task翻译

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. p14 UNIT 2 3a: Dear Mary, I have a problem, and I need your help.。

亲爱的玛丽:

我有一个问题,我需要你的帮助。我经常以为我在学校里十分受欢迎。但是我才发现我的朋友们在为我的一位最要好的朋友准备生日派对,可是他们没有邀请我,除了我,我们班的其他人都受到了邀请。我不知道为什么。我并不知道我哪里做错了。我感到很沮丧却也不知道应该去做什么。你是怎么想的?你能帮我吗?

您孤单的孩子

2. p16 UNIT 2 3a: Maybe you should learn to relax!。

也许,你应该学习放松!

Cathy Taylor三个孩子的生活十分繁忙。他们的学校天足够繁忙。放学后,尽管,Cathy把两个男孩从足球带到篮球。当时,她不得不把她的女儿带到钢琴若干课。疲倦的孩子直到7 pm而不到家。他们吃一顿迅速的晚饭,而它是家庭作业的时间。

Taylors是像许多美国人和英国的父母一样。他们把他们的孩子从活动带到活动,和试图到他们的孩子的生活中尽可能地适合。医生说许多孩子在很多压力下面。教师在教室中抱怨教学疲倦的孩子。

大多数孩子参加继续教育的俱乐部。活动包括体育运动,语言学问,音乐,和数学类别。有进取心的父母不没有什么新的东西,但是父母现在似乎推他们的孩子许多更多。父母看见其它做许多事情的孩子,而他们感到他们自己孩子应该做同样。

Linda Miller,在伦敦三的一名母亲,知道有关全部这样pressure."In一些家庭,当他们十分年轻时,从十分年轻age,"she says."Mothers的竞争星把他们的孩子派遣到各种课。同时,他们总把他们与其它孩子比较。它是疯狂的。人们不应该如此努力`推他们的孩子”。

绿色的博士Alice同意。她也说当他们是older."Parents时,这些孩子可能发现为了他们自己想是困难的试图为了他们计划他们的孩子的生活。当这些孩子是成年人时,他们可能发现计划事情是困难的因为themselves."Parents应该学习给把他们的孩子有一点更多时间他们自己。一方面,孩子需要组织活动。另一方面,他们也需要时间和自由放松,而他们需要时间靠自己做事情。

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在英国学校的生活:

各位好

我的名字是约翰。我在靠近伦敦的森林学校上8年级。这是一个男女混合学校。男孩和女孩在一起上课。我最喜欢的学科是家政课。我喜欢学习怎样做饭和做针线活。在我来这个学校之前,我不知道怎样为我自己做事。现在,我知道怎样烹饪健康又美味的饭菜了。

我们学校每年有一个阅读周。在今年的阅读周期间,我在我们班上读了最多的书。我和我的同学爱我们的阅读周。我们可以在我们的阅览室中读任何的书。我们甚至可以从我们的家中带书籍,杂志到学校来,但是我们得告诉我们的英语老师我们在读什么。在每堂课的最后,我们可以与我们的同班同学讨论关于我们的书。阅读周总是太短了,因为我们还想读所有我们同学的书。

在美国学校的生活:

嘿,各位(美国口语,朋友,各位)

我是南希,我14岁了。我在丹佛的落基山高中上9年级。我哥哥的名字叫吉姆。他17岁了。他在去年上了驾驶课。现在,他每天开车送我去上学。这样是好的因为这比坐校(公交)车更省时间。

放学后,我每周玩两次垒球。我爱这个项目(游戏,比赛)并且我花很长的时间练习。每周一,我去“好友俱乐部”。在好友俱乐部,年长的学生向新来的学生讲关于学校里的生活。我非常享受(喜爱)这个。我的好友是茱丽。她是12年级的尖子生。她帮助我学习所有关于新学校的事物。她也在家庭作业上帮助我并且聆听我的烦恼(麻烦)。茱丽是我的英雄。

在午餐期间,我(会)遇见我的朋友,我们总是在一起聊得很开心。有时,我们在放学后去购物。

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2d 分角色表演对话。

海伦:你好,汤姆。我在制订计划,今年夏天要在养老工作。

汤姆:真的吗?我去年夏天在那里工作了!

海伦:哦,他们叫你帮忙做什么了?

汤姆:嗯……像为老人读报纸,或只是跟他们谈话之类的事情。他们给我讲一些有关过去的故事和以前的情况。

海伦:那听起来很有趣。

汤姆:是的,很多老人很孤独。我们应该倾听他们并关心他们。

海伦:你说得对。我的意思是,有一天我们也都会变老的。

语法聚焦

我想帮助无家可归的人。

你可以请求医院让你去看望孩子们,让他们振作起来。

她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。

她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。

马里奥认为,这可以帮助他得到未来梦想的工作。

我在制作-些标牌 张贴在学校周围。

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人教版Go For It 版本Unit 2 Section B 2b的译文如下:

我要寄给你一张“幸运”的照片

亲爱的李女士 :

我要感谢你捐钱给“动物助手” 组织。我确信你知道成立这个团体是为了帮助像我这样的残疾人。你的帮助使我拥有“幸运”成为可能。“幸运”对我的生活产生了很大的影响。

让我告诉你我的故事。

盲人或聋哑人的生活会是什么样的?或想象一下你不能走路或轻松 灵活地使用你的手。大多数人不会想这个问题,但是很多人都有这些困难。我不能灵活地使用手臂和腿,因此,像接电话、开门、关门或携带东西这样普通的事情对我来说都是困难的。后来去年的一天,我的一个朋友帮我解决了困难。她跟“ 动物助手”组织说给我一条受过特殊训练的狗。她也认为狗会让我振作起来。我喜欢动物,我对拥有一条狗这个想法感到兴奋。

在“动物助手”组织那里与一条狗一起训练了六个月之后,我能够把 它带回家了。我的狗名字叫“幸运”,对他来说这是一个好名字,因为拥有他我觉得很幸运。您看,因为您的善良,我才能有了一个狗帮手。“幸运”非常聪明,懂得许多英语单词。当我给他下命令的时候,他能明白我的意思。例如,我说,“ ‘幸运’!把我的书拿来,”他马上就做了。

“幸运”是一条神奇的狗。如果您喜欢的话,我给您寄一张他的照片。 我可以给你看看他是如何帮助我再次谢谢您改变了我的生活。

致以最美好的祝愿,

本•史密斯

8A unit 2 my ideal school翻译 急求!!!!!!!给了加分

海伦:你好,汤姆,我在计划在假期去老年人之家工作。

汤姆:真的吗?我去年夏天就这么做了。

海伦:哦,他们让你帮忙做什么?

汤姆:例如给老年人读报纸,或者就是和他们聊聊天。他们给我讲过去的故事以及过去式怎么样。

海伦:听起来很有趣

汤姆:是的,很多老人很孤独,我们应该聆听他们,照顾他们。

海伦:你是对的,我的意思是总有一天我们也会变老。

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