小学语文写动物的课文有哪些
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
我家是动物园是哪一册的课文
《美丽的丹顶鹤》《老人与海鸥》《最后一头战象》《恐龙》....。
抱起亚轩找小葵
小学一年级《小猫种鱼》课文内容是什么?
人教版一年级语文上册《我家是动物园》。
原文：
我家是个有趣的动物园，有“狮子”、“猪”、“青蛙”、“猴子”。狮子就是我妈妈。我们全家都怕她，尤其是我。有一次，我作文没写完，就想出去玩了。突然，妈妈飞来一个眼神过来“杀死”你，好可怕！吓得我赶紧回房间写作文。每天都要受妈妈一次“狮吼功”吓得我魂都飞了。那声音如同山崩地裂，吓死了！
猪就是我爸爸了，因为每周末或者下班回来就知道睡。有一次，我在写作业，被一道题目给难倒了。我就去找爸爸，可是爸爸在哪里？不用猜了，他竟然还在睡觉。我大声喊他，可是，怎么喊都喊不醒。我可要使出我的绝招———挠痒痒，我挠了好久，可算把他给弄醒了。
猴子就是我弟弟，因为他喜欢在家里左玩右玩。有一次，妈妈去买菜，叫我照顾好弟弟。我在房间写作业，听见外面有“咚咚”的声音，我以为小偷来了，就拿出一条棍子出去。咦，弟弟人呢？我把房间找了个遍，都没找到。结果我在卫生间找到他，他竟然把家里的衣服拿到卫生间去洗，这让我哭笑不得。
教师的教学设计：
一、谜语导入
1、今天，老师给大家出一个谜语:一物像人又像狗，家里没有山里有，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作。谜底是:猴子。
2、这节课，老师要带大家学习一个绘本，在学习之前，老师先送你两个学习绘本的法宝:仔细观察，大胆想象。相信有了这两个法宝，你们肯定能学好今天的绘本。
3、板书课题，质疑。介绍绘本封面、扉页。
二、仔细观察，认识祥太
1、指导看图，请你用上第一个法宝，仔细观察。谁来说说祥太的样子?。
2、仔细看图，你发现了什么?指导朗读。
三、大胆想象，认识爸爸
这是我爸爸，龙太先生。仔细看图，说说你看到了什么。接着，用上第二个法宝，大胆想象一下，你觉得爸爸会吼什么?爸爸是个怎么样的人。
大圣杰锅是
谁知道小学的语文课文《动物过冬》原文啊 ? 麻烦知道的给写一下呗 有分的 谢谢啊
《小猫种鱼》是小学语文第一册中的一篇看图识字文章。小猫看到农民把种子种到地里，秋天时，便能收获果实。小猫跟着学习，把鱼儿埋到了地里。
课文告诉人们一个道理：要学习小猫那种勤奋学习，敢于去假想，富有创造的精神。
故事介绍：
农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了。
小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会把小鱼也种熟的。
到了秋天，小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说：“今天一定会吃得饱啦。”到了地里,小猫看见了这些种在地里的小鱼死了，骨头都腐烂了，也都爬满了很多的虫子，小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的，动物是不能种的。
小猫先去市场买了一群鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大。小猫就天天可吃到小鱼了。
出处：小学语文课文；2016年人民教育出版社出版图书。
小韩在追星
雪地里的小画家课文中写到了几种动物？
《动物过冬》原文：早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头，看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道：“喜鹊，你好，燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了？”喜鹊说：“天冷了，他们到南方过冬去了，明年春天才回来呢。”“你也去吗？”小蚂蚁问。喜鹊说：“我不去。我把窝垫得暖暖和和的，就在这儿过冬……“我要冬眠了。
整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，又不怕雪，暖暖和和的，真舒服！”小蚂蚁想，冬天快到了，我也该准备过冬的食物啦！
扩展资料
人类独具有的一个能力就是劳动，我们可以通过劳动种植粮食、储存粮食，古代时候就可以利用自己的智慧捕猎比自己大很多的动物，所以即使在冬季这样恶劣的环境中，我们也不用担心没有足够的粮食过冬，尤其在现代，工具的多样化和大面积使用让人类能待在温暖的室内，继续进行活动，创造价值，这些都决定人类不需要通过最原始的冬眠来度过难捱的冬季。
类作为一种群居动物，总是习惯于抱团取暖，所以在一个人有了很好的过冬方式之后，那么整个人类族群都能得到利好，慢慢的，我们建立城市，建立聚居地，不害怕别的大型动物的攻击，有了自己的房子，发现了燃料，发明了火，我们用自己的方式度过严冬。
小韩在追星
小鸭画枫叶小马画什么？
其他小动物的脚印:
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶；
狗熊的脚印很像人的脚印；
大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑；
昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟；
小猫的脚印像桃花；
乌龟的脚印像圆饼；
蜈蚣的脚印像数十根针；
螃蟹的脚印像菊花；
小鹅的脚印像雨伞；
扩展资料：
《雪地里的小画家》，出自人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
该文描述的常识为：小鸡的爪印像竹叶，小狗的爪印像梅花，小鸭的爪印像枫叶，马儿的蹄印像月牙；而青蛙属于冬眠动物，在冬天里是处于冬眠状态，在雪地里不会出来。