书没少读，但娃只考了70多？真假

齐齐开学三年级，放学接孩子的时候，听到几个家长聊天，直接给我整焦虑了。 . 家长A说：“我家除了学习课本之外，没有读过课外书，但语文考试还能考90多分。看书太浪费时间了，有空还不如多刷点题呢!” . 家长B接话：“我家孩子特别爱看书，但做题却不行，读题还是不清楚。从小给他读绘本，幼儿园开始陪读，到了三年级，阅读理解还是做错一堆，读书有什么用？” . 家长C也接腔叹气：“我家孩子特别爱看书，成绩90多，别的不爱看书的孩子成绩也是90多，读书和不读书的孩子成绩没差多少，也不知道坚持阅读，到底有没有用？” . 我突然想起来，北京实验学校校长李希贵说过的一段话：“语文的听说读写，没有阅读做基础，孩子的其他能力很难提升。” 小学特别是低年级大量阅读的孩子并不会凸显出优势，阅读提分的威力主要体现在高年级。 . 我是自己是大量阅读的受益者，从小就爱读书，现在是自由撰稿人，吃文字饭。 我特别在乎齐齐的阅读 ✅归纳一下我给孩子做的小学阅读规划： . ✅一二年级培养阅读兴趣：一二年级以兴趣阅读为主，可以选择文学类的漫画书，拼音书，阅读难度较低的书籍，让孩子爱上阅读，不要让孩子感受到压力。 . ✅三四年级广泛阅读：三四年级孩子可以通过阅读拓宽知识面，并且会逐渐产生自己的看法和观点。所以，读完之后，可以跟孩子一起探讨交流。阅读书目上，除了文学，可以增加人文社科和自然科学的书籍。 . ✅五六年级批判性阅读：孩子读书仍然是泛读+精读。引导孩子在阅读的时候，分析作者的观点，梳理自己的思路，形成自己的观点，逐步养成批判型思维。 . 阅读就是语文的基石。重点是我们要培养孩子的阅读兴趣，陪孩子找到好的书籍，坚持精读，剩下的交给时间。#语文 #家庭教育经验分享 #三年级 #学习日常 #怎么办 #小学 #阅读 #阅读写作 #小学生书单