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王安忆老师教我写小说是种怎样的体验❓

刘耀文的大沙雕
发布时间:2026-07-15 18:16:55 阅读:12589
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作者:王安忆老师教我写小说是种怎样的体验❓

研究生第一学期的课程完满结束啦 无数次地感叹当初选择进入复旦创写专业 是一个太正确而幸运的选择💗 在这里也想简单地分享一下王安忆老师的小说写作训练方法,给对文学写作感兴趣的朋友~ PS‼️王安忆老师的写作训练方法是基于初学者来说一种“基本功式”的训练,是基于“现实主义小说”的写作方法,对于成熟的写作者或者是偏好其他文学类型的写作者来说不一定适用~ ✏️重逻辑的思维方式 在王安忆老师的写作训练中特别重视“逻辑” 即故事发生的逻辑和人物行为的逻辑 也许在生活中绝大多数事情的发生是没有逻辑的 但是小说世界的生成对于初学者来说则非常需要建立完备的逻辑链条 所谓“小说中的逻辑” 即“我所设置的所有条件,是否能且唯一能指向我所预期设计的结果” 当所有故事里的线索加在一起 最终只有可能导向结局这唯一的结果时 小说的逻辑就成立了 ✏️加条件的设计手法 这里的条件有两层含义 一是对自由的限制 “越高级的艺术形式是越不自由的” 对于初学者来说一定要学会给自己加限制条件 在特定的时间、地点、人物关系上去展开合理想象搭建故事 是小说写作者需要具备的一种“基本功” 二是对于情节推动的方法 在我们谈论自己的小说人物设计时,王安忆老师经常会问一个问题 “为什么要选择这一个人物,她和别人的不一样在哪里?” “她是有什么特质让她能够完成这样的成绩?” 所以王安忆老师一直有意识地训练我们去为自己的人物找到一个“特质” 然后从这个特质出发去寻找故事和机会 这一个特质可以发展成人物的核心与故事亮点所在 ✏️“不用形而上的方式解决现实问题” 我在很多时候面对王安忆老师的追问“你为什么要这么设计”的时候 很喜欢用一种心理学或者意义价值的视角进行解答 但王安忆老师指出这样的思维模式是非常“文人学者”化的 当我们在面临一些具体人物的具体问题时 一定要学会从他们的视角去解答 用具体的现实的理由去解答现实的问题 在王安忆老师的课堂上第一次真正感受到了“深入浅出”的意义 用最平实的语言,用其丰富的人生阅历与深刻的艺术人生哲学观 对我们的想法予以回应,疑惑予以解答 对我而言收获的不仅仅是小说写作上的指导 更是一次触达心灵的学习与成长🥹 最后祝考研的各位都能顺利上岸 #复旦大学 #王安忆 #写小说 #写作 #文学 #经验分享

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