写牛的观察日记
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
观察牛的游览日记
中午放学回家，我看见了二姨，她说：“周小雨，去看看那边的牛把草吃完没有，如果吃完了，就把它牵到树下。”听到了二姨的喊声，我立刻跑到那,只见牛肚子吃的圆鼓鼓的，槽内的草已经吃光了，于是，我便把牛牵到树下栓好了。
大黄牛卧在树下休息。过了会，我发现牛的嘴仍在一张一合的嚼着，当时，我以为是牛嘴里的草，还没有吃完。
吃过午饭，大黄牛还卧在哪里不停的嚼着，这是在吃什么呢？我看见树下没有草，也没有别的东西，很干净。出于好奇心，我便跑到牛跟前，用双手掰开牛嘴，看见嚼的是草，哪里来的草呢？我一定要查个水落石出。
第二天中午放学后，我蹲在牛的旁边，又开始观察，经过仔细观察，我发现牛把草用嘴嚼碎以后，使劲咽了下去。紧接着，又有一块东西从牛脖子底下慢慢上升，一直升到牛嘴里，牛又开始嚼了。为了证明究竟是不是草，我又用双手掰开牛嘴，看到的还是草。
经过几次观察，我还发现牛只要在休息时，还是无休无止地咀嚼着。
我回到家里，打开《十万个为什么》，一看，终于明白了，原来，牛的吃食方式叫反刍，牛吃食时，先把草在嘴里粗嚼，然后咽到胃里。等到休息时，再把胃里泡软的草返回到嘴里，重新嚼磨，磨细后，再吞到胃里消化。
通过这次仔细的观察，我觉得，以后只要仔细的观察，就会有所发现。
抱起亚轩找小葵
四年级观察日记写蜗牛
在田里看见一只牛在耕田。
那牛一身黑，脚蹄黑，鼻子黑，尾巴黑，简直是一只黑牛。
这种牛是很常见的。它凌晨几点时在田里耕田到傍晚，曾在火热的太阳下耕种，又在寒风吹拂中耕种。为了耕种出粮食，牛用它的一生，在田里耕种；牛用它的一生，给人们耕种蔬菜、水果；让人们吃到新鲜的蔬菜和鲜甜的果实。而人们却是不知道是谁耕种出来的，不知道这让人们吃着新鲜、鲜甜的劳动果实是多么辛苦。牛不讲求什么回报，什么功劳。只知道为人们耕种出粮食，是多么光荣。
牛的一生，是人类主宰的吗？不是，那只是牛的勤奋。牛被象征着勤奋、好学、老实等。而属牛的我，是不是也有其中的一样呢？不错，虽然我不怎么勤奋、好学，可人人说我老实，有耐度，不容易生气，大方，沉住气。也因为我属牛，所以邻居亲戚都叫我“牛”。
牛用它的一生为人们做事，无怨无悔。
属身为牛的我，是不是应该向它无私贡献呢？是的，不是属牛的你，应该这样做；而属牛的你，更是应该这样做。牛都那么勤奋，我们大家都更应该这么做，活在这世上，是为了贡献。
大圣杰锅是
观察母牛怎样生小牛日记
观 察 蜗 牛
“叫牛不是牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。”你猜这是什么？对了，它呀就是蜗牛。
国庆节那天，我和妈妈在阴暗潮湿的石板下捉到了一只小蜗牛。
晚饭后，我把那只蜗牛拿出来放在写字台上。这只蜗牛的壳是土黄色的，形状像陀螺，还像个小螺蛳。为了看清楚它的样子，我拿来了放大镜仔细观察。我发现蜗牛的头上一前一后长着两对触角。前面一对比较长，是黑色的；后面一对比较短，是灰色的。在两根长触角的顶端各有一颗小黑珠，像是两根小鼓棰。科学老师说过，那是蜗牛的眼睛。而两根短触角则是它的“鼻子”，嗅觉非常灵敏，可以闻到气味，帮助它寻找食物。我用手一碰它的触角，在它长触角的地方就立刻像小笼包子一样收紧，然后把触角都卷了进去。我给它放了一片菜叶，它便爬过去津津有味地吃了起来。瞧它那张小嘴，吃起东西来，一缩一缩的，真有趣！才一会儿工夫，菜叶就被它啃出了一个小洞。在它爬过的地方还留下了一条亮晶晶的、湿湿的痕迹，那是它体内分泌出的一种液体。等蜗牛吃饱了，我又把它放回盒子里，让它好好睡一觉。
第二天的科学课上，沈老师又让我们观察蜗牛。
观察活动一开始，我就迫不及待地把一只蜗牛放进了装有小半瓶水的塑料瓶里。因为老师说，蜗牛最怕水淹，水淹可使蜗牛窒息，我想看看它在水里究竟有什么反应。刚开始，蜗牛全身缩在壳里，整个儿浮在水面上，后来慢慢地沉了下去。咦，怎么没动静呀？我正暗暗着急，突然，看到一对直直的触角从蜗牛壳里探了出来。啊，出来了！出来了！也许是水里太闷了，蜗牛实在憋不住了吧！我兴奋地盯着那对触角，发现触角顶上那两只小圆球似的眼睛正在东张西望，好像是在看看有没有危险。直到确认没危险的时候，它才把头和尾慢慢地伸出壳，从水里爬了上来。蜗牛的警惕性可真高啊！
“丁零零”，下课了。我们的观察活动结束了。通过这次观察，我对蜗牛有了更多的了解。以后，我还要进一步观察，探寻更多的有关动物的奥秘。
小韩在追星
正同学们,你们见过母牛生小牛吗?我就见过这样的场面。那是前不久的事情。外公家的母牛要生小牛了,我特地和外公去山上割了很多新鲜的草,喂给母牛吃,母牛见到鲜嫩的食物,胃口大开,吃得津津有味。日子一天又一天地过去了,母牛的肚子也渐渐地大了。
小韩在追星