不要给孩子报口才班
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
孩子3岁了，要不要给宝宝报口才班？
这个问题不能简单用 上和不上来回答。需要根据自己孩子的特点决定。
以下是给家长的建议
一、口才，是口语表达能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达，既可以让他人对自己有明确的了解，也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足（这个满足既有生理生存满足也有心理寻求满足）。 我们人类是 社会 性的。 社会 活动离不开语言，那么口语表达就直接关系到 一个人的 社会 活动的适应性程度高低。
同时，口语表达 还具有 管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。
总之，口语表达的能力越强，对一个人 顺利的生活、工作、学习都是重要的不可缺少的条件。家长对孩子的培养，在婴幼儿期就要注意 孩子言语发育期的重点训练刺激培养。加强孩子言语发育，提高孩子口语表达能力。
二、口语表达能力的重要性，家长培养孩子口才能力 就是势在必行。但如何培养才是关键。不当培养，反而激发孩子对口语表达的抵触，从而孩子出现不愿意口语表达，逐步变成不会表达的人格特点。对孩子的 社会 生活学习伙伴交往 都是阻碍。
所以，家长不能盲目的给孩子 报个口才班就是对孩子进行口语表达训练了。
其实，对孩子的口语表达训练，非常简单有效的方法，就是日常生活点滴，只要家长稍加耐心用心的互动，孩子的表达能力 不需要刻意去课后培训，也可以被训练培养高水平的。
具体方法
总之，找适合孩子的特点的培养，任何培训机构 都不如家长日常熏染中培养影响的效果巨大。家长用心，耐心、细心，才对孩子是最有效的训练培养。
俗话说，好人出在嘴上，好马出在腿上。口才是一个人最重要的能力。无论做什么工作，你如果能把自己的工作条例清晰地表达出来，才能得到领导的赏识和同行的敬重。还有一句俗语说，光说不练是假把式，光练不说是傻把式，能说会练才算真把式。
口才班教孩子会说话，说清楚，敢说话。这几个能力有了，孩子将来活的不会差。
孩子要不要上口才课？我觉得如果有条件孩子又喜欢还是要上。无论你生长在什么年代、从事什么样的工作，都离不开口才。
从大了方面来说，好的口才不用一兵一卒，不用过多牺牲兵力就能赢得一场战争。
比如：战国时期的张仪，他曾经任秦国的宰相，从事游说离间诸侯的活动，他极力倡导连横之事，努力瓦解齐楚同盟，为秦国最终实现各个击破立下大功。
张仪之所以被秦王所重用，这与他平时练就的出众口才分不开的。
天下第一的东方朔，官微卑微却能成为汉武帝几乎言听计从的近臣，就是凭借自己的智慧，一步步毛遂自荐得来的。
还有我们敬爱的周总理，那口才更是了得！
从小的方面来讲，如果孩子拥有一副好口才，在学校经常演讲，比如每周一升旗仪式上的“国旗下的讲话”，在班里竞选班委等可以提高孩子的自信心。
像我们熟知的中央电视台著名主持人撒贝宁，口才出众，从小就经常参加各种演讲比赛，获奖无数，后被保送到北京大学，
长大了，参加工作如果从事销售、播音员、主持人等，在单位从事管理工作就更离不开口才了。即便是不当出色的外交家、著名的主持人、播音员，恋爱结婚也离不开好的口才呀！
生活中，我们不难看出一些能说会道、情商高的人往往事半功倍。
口才的好处数不胜数，所以我觉得有条件、有兴趣应该学口才！
当然有必要。
先说说我的朋友的经历。我的朋友从小学的小学生到大学的博士一直是学霸，知识不是一般的渊博，但就是木讷，不擅长表达，特别在公众面前，更是不知所措，词不达意。所以他博士毕业后，屡次面试不成功，于是越来越郁闷，最后只能做一些闷头不语的工作，埋没了他的才华。他的爸妈才后悔，不该明知道孩子这个缺点，却只让孩子埋头学习，而不想法锻炼他的口才。
可见，现在 社会 ，一个人除了要有丰富的知识，还要有交流的本事，交流就需要良好的口才。
所以，如果你的孩子性格内向，不擅长表达，还是报个口才班吧。
总之，孩子上口才班挺好的。
报班，居然是个冷门的“口才”班。
这种班，更像一个“治疗”性质的班。如果你真的想你的娃口才出类拔萃，你不应该去上口才班，你应该去学相声。你看那个小岳岳岳云鹏，人家没读过什么书，口才就非常出色。
如果你嫌相声下里巴人，你也可以去上少年宫的戏剧班，你看演员的诞生那些演员们，嘴巴那个厉害啊。
口才班是个什么人学呢？害羞的人。100个孩子，总有那么几个，出不了大场面，怕见生人，上了舞台就两腿发软。如果父母希望他嘴巴利索一点，倒是可以考虑上上这个口才班。嘴巴普通利索的，就没必要了。所以我说这是治愈型的班。一般人，完全没必要上。
我们家小朋友，原来也是一个上了舞台就犯浑的孩子。记得幼儿园的时候，学校有个消防的活动，需要一个孩子上台发言。台词是，我是中一班的谁谁谁，秋天来了，请大家注意防火。我们家娃普通话比较好，被老师选去了发言，光荣啊。发言前一晚，我老婆就抓着他猛背。就一句话，背了几百次，背得很溜。
那晚睡觉之前吃了不少西瓜，睡觉就尿床了。我老婆就唠叨他，晚上要尿尿，你要喊嘛，秋天来了，尿床你会冷的，冷了就病了，很麻烦的。唠叨完了，就去上学了。消防活动，轮到他上台发言，他说，我是中一班的谁谁谁，秋天来了，请大家注意，不要尿床。台下同学们觉得他说的很对，估计这话爸妈可能对每个孩子都说过，不要尿床，老师懵了，台词不是这样的呀，赶紧让他下台。就这样，这笑话成了我家的一个梗，偶尔会拿出来笑笑。
上台就紧张，上不了大场面。当时我也想过，是不是让他上一个小主持人的班，后来因为要弹琴，时间不够，就没去了。
随着他慢慢长大，到了高二 ，他们学校搞戏剧节。我仔是文科班，班上只有四个男生。拉牛上树，拉了他做他们班那个戏的男主角。练了一个多月，没想到演出还不错，他还拿了最佳男主角。这个完全没有舞台经历的孩子，居然赢了那些从小在少年宫上过艺术团的孩子，也是奇了怪了。可能是年级大了，胆子也大了吧。上台不害怕了。原来上台胆怯，是可以不用去上口才班，是可以用“长大”来治愈的。
既然慢慢长大也可以治愈怕在人前说话，口才班，就没必要上了吧？有时间，不如上两堂奥数更划得来？
我女儿在上主持人口才班
我觉得小孩上口才班可以增加她的自信。
还有加强了口语表达能力，思维和语速协调发展表演力增强！
我没学习口才，在台下沟通可以。
有时上台紧张，满头大汗，语速也不达，从小培养的话到那个台都不怕，有差错可自行周正。
这是我的观点希望回答对你有用。
如果孩子有余力，有爱好，喜欢，为什么不上呢？前提是孩子愿意去上课，感兴趣。
记得我家大宝上幼儿园的时候，园长家孩子的口才老师被请来教他们，孩子有幸跟着学了一段时间。基本是在放学后，我们匆匆忙忙吃了点东西，就开始上课了，一共五六个孩子单独跟老师学习。想想那时候大宝就开始补课啦！但这个课程她非常喜欢。老师很幽默，教她们读作品，都是绘声绘色，还带着肢体语言的表演，孩子们都喜欢！全市举办三独比赛，孩子们都参加了，我家大宝一个简单的说唱表演，没想到拿了个第一名！后来，上了小学，老师因为身体原因没再教他们，我们也就停止了口才的学习。
孩子练口才很锻炼人的，后悔当初没有继续学下去，等到大了，上中学就更没有时间和精力学它了，所以，趁功课不忙，能学点特长，锻炼锻炼孩子，很必要。
当然，选对老师也很关键，真正有才华的老师才能教给孩子真东西，这需要家长全各方面考察，了解，跟对人很重要。
另外，家长不要急功近利，磨练孩子，学有所得，保持平常心，这样孩子收获很大。
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关于孩子要不要上口才课的问题，一方面是要根据孩子的意愿，另一方面是根据孩子的特点。
如果孩子已经报了很多特长班，课余时间剩的不太多，再上口才课的确会给孩子造成压力。那么就需要征询孩子的意见：希望上哪些特长班？想不想上口才课？必要的话可以让孩子试一下课，让孩子自己选择是否上口才课。
第二方面是根据孩子的特点。比如孩子对演讲、朗诵、表演很感兴趣，那么可以让孩子上口才课进一步学习。
或者孩子在平时生活中当众讲话过于胆怯，不敢表达自己，也可以让孩子上口才课锻炼一下，弥补这方面的不足。
很多时候我们都纠结要不要给孩子报口才班？或则说为了孩子的将来我们要不要逼孩子去上口才课？那这里我们就有必要讨论一下上口才课的好处。
当今 社会 评价一个孩子是否优秀，主要是看他的学习成绩和综合素质。而口才作为孩子综合素质的直接反映，学习它可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加开放，组织能力、思维能力更加优秀突出。所以现在越来越多的家长给孩子报口才班，甚至逼着孩子去学习。
个人觉得对于孩子要有个度，如果孩子喜欢上口才课，作为家长的支持是没有问题的。但如果孩子不感兴趣，逼着孩子去学就有点过了。毕竟孩子不感兴趣，何必强迫孩子去学习，学习需要一个愉快的氛围，孩子都有自己的天赋，我们作为父母要做的就是多去发现孩子的长处，多多发展孩子的长处。三十六行行行出状元，不是只有口才好才能生存的。我觉得还是要多多发掘孩子擅长的，感兴趣的，作为父母在去报孩子感兴趣的班，必会事半功倍。
孩子要不要上口才课呢？这要根据自己的孩子兴趣爱好而定，因为口才课不是九年义务教育教育必修课。如果孩子喜欢可以上，反之可以不上。
抱起亚轩找小葵
口才班孩子有必要报吗
引言：孩子现在已经三岁了，家长比较纠结到底要不要给他报一个口才班，其实在小班看来可以给孩子报一个口才启蒙班，因为这个时期是孩子语言发展的重要事情，如果说把握好的话也会让孩子的语言发展更进一步，当然了，也要注意要找那种比较正规的口才启蒙班，要不然的话也会影响到孩子的语言发展。
一、要根据孩子的意愿还有兴趣来决定要不要报口才班。
作为家长不要一厢情愿的去给孩子报很多的班，尤其是对于年龄比较小的孩子来说，他们很多东西都还没有发育的很完全，所以大多数情况下都是需要依靠父母的，如果说这个学期家长一直根据自己的意愿去让孩子做一些他不喜欢的事情，那么也会让孩子感觉非常不舒服，口才班可以举报，但是要尊重孩子的意愿，问一问他对于说话感不感兴趣看一看孩子的表现，然后再来决定，在孩子刚开始上启蒙班的时候，家长一定要陪着孩子到身边给孩子一定的安全感，而且要根据孩子的兴趣以及孩子的意愿去报班，孩子只要是感兴趣的，坚持一段时间里面可以学到很多的知识。
二、家长不要强迫孩子去学习，避免孩子产生反感。
要知道孩子三岁的时候是属于他们语言迅速发展爆发的时期，学习语言反而可以提升孩子的语言能力，但是也不要过于去强迫孩子，要不然的话孩子会对说话产生反感，在日常生活当中家长可以带着孩子去做一些力所能及的事情，比如说带着孩子去听一听语言课，或者说给孩子多讲讲故事，让孩子说一说听一听，这样的话对于他的语言启蒙也会有一定的帮助，孩子应该是非常信赖自己父母的父母，做的这些事情都能够帮助孩子成长。
大圣杰锅是
给孩子报口才班的利弊是什么？
口才班孩子喜欢还是有必要报的，能够锻炼孩子的思维反应，和语言能力。
敏捷的思维能力
思维能力就是根据一定的逻辑思维，把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳，并用得体的语言表达出来的能力。
少儿口才培训通过各种思维方式的训练，以及语言的培养，来提高学生的思维能力。通过训练，使学员头脑灵活，反应敏捷，判断力强，信心十足，能在各种谈话的场合得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。
语言的表达能力
语言是交流的载体。我们所要传递的信息、所要表达的感受和观点以及人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的。
因此，语言表达能力训练是少儿口才培训的主要内容。通过培训，使学生能够做到发音标准，即讲一口字正腔圆的标准的普通话;用词准确，即选用恰当的词语准确恰当地传达自己的观点;语言流畅，流畅地表达自己的思想。
在长期的训练下，语言表达能力必然会有很大的提高，最终形成在演讲、交流中做到以饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧，或侃侃而谈，或娓娓道来，或画龙点睛略加评点，或连缀穿插自如得体，或灵敏反应机智贴切，或流畅表达颇具风采。
小韩在追星
不要给孩子报这3种“兴趣班”，不仅没用还浪费钱。你知道是哪3种吗？
孩子学习口才没有什么坏处，反而能给孩子带来很多好处。
有利于孩子的勇气锻炼：在小学里，孩子们对老师在课堂上提出的问题天真、不害羞、热情。而到了初中，就变得害羞、矜持起来，甚至和老师、同学打招呼也越来越少。课堂上没有活跃地气氛，老师提问时逃避老师的目光，即使知道答案也不喜欢表现。
有利于孩子的语言积累，提高语文素养：通过不同的训练主题，演讲可以谈社会、谈理想、讲故事、讲兴趣、说笑话等，去启发孩子的思维，开阔视野，扩大知识面，提高孩子的语文素养。
《现代汉语词典》上的解释为：说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。立足于运转高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。
以上内容来源：百度百科-口才
小韩在追星
给孩子报口才班的利弊是什么？
说到兴趣班，我相信现在大部分的家长都会给孩子一到两份报纸，甚至很多孩子也想同时上几节兴趣班。如果问起孩子，我认为他们有些不愿意去上兴趣班，但是问起家长，我认为绝大多数家长对于送孩子去上兴趣班几乎已经到了焦虑的地步。
01
李:没有必要为你的孩子报名“三门兴趣班”。这几乎毫无用处，而且浪费钱。
杨女士的女儿刚上一年级。对于女儿的培养，杨老师总是很有计划性。早在两年前，她就把女儿送去上了两个兴趣班，想把女儿培养成一个多才多艺的孩子。最近，杨女士发现，她女儿班上的很多孩子都报名参加了奥数兴趣班，据说是被老师教的，学费也比较高。
杨老师想让女儿报名参加奥数班，为以后学习数学打下良好的基础，但女儿不太高兴，只是说不感兴趣。杨不顾女儿的反对，坚持替她报名，但经过一段时间的学习，孩子的数学成绩并没有明显提高。
这时，她看到专门从事青少年儿童心理学研究的李美金在一次公开讲座中直言:“这三门兴趣课没必要给孩子报，几乎没用。”这让杨女士意识到强迫女儿参加业余学习班不仅是个坏主意，而且还会适得其反，浪费钱。
看着不开心的女儿，杨女士想了想，决定不再强迫她的孩子去上她不喜欢的课。
02
为什么不应该强迫孩子们为他们不喜欢的爱好上课呢?。
(1)引起孩子的抗拒
虽然孩子年纪还不大，但很多孩子对自己的喜好都有非常清楚的认识，对于那些他们不感兴趣的东西，也不愿意花太多的时间去学习。如果家长盲目强迫孩子参加自己不喜欢的兴趣班，只会导致孩子的抵触，甚至会让孩子对相关科目感到厌倦。
②学习效果不好
所谓的兴趣班，应该符合孩子们的兴趣。如果强迫孩子去上他们根本不感兴趣的兴趣班，只会适得其反。孩子们不仅学不到有用的知识，而且还浪费金钱，可以说是一种相互破坏的选择。
对于兴趣班这件事，李美金教授直言不讳，这种“三种兴趣班”不需要给孩子汇报，几乎没有效果，快来看看你孩子的兴趣班里面有什么吧。
03
你的孩子不应该参加哪些兴趣班?。
①兴趣班的宣传效果过于夸大
父母送他们的孩子去利益的初衷是让孩子们学习更多的知识和人才,但父母的许多不友善的企业利用这种心理,推出了一些宣传效果夸大兴趣类,如“十天学会××”。这样的利息班大多是骗学费的，最好不要让孩子报名。
②教师资格不明的兴趣班
现在市场上开设的利息班可以说是遍地都是，学费各不相同。家长在送孩子上兴趣班之前需要知道老师的资质。如果他们认为老师不够合格，最后就不应该选择报名，以免浪费孩子的时间和金钱。
③大班教学兴趣班
市场上很多兴趣班为了招到尽可能多的学生，有的兴趣班会安排一个老师同时教几十个几百个学生，这样的兴趣班最好不要让孩子报名。这样的兴趣班不可能让老师考虑到每个孩子的学习进度，只能说是浪费金钱，没有效果。
04
你是说句心里话
父母想让孩子学到更多的知识或者才能是可以理解的，但是在为孩子选择兴趣班的时候，也要记住不能盲目从众或者急于治病。根据每个孩子的实际情况选择最适合他们的兴趣班是最有效的。