怎么写一篇日记三年级
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
三年级怎么写日记
三年级日记一般的写法如下：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
例文一
星期天，妈妈给我买了两只小仓鼠，一只背上有一条银线，我叫它银狐，另一只背上有一条金线，我管它叫金狐。它们全身毛茸茸的，像个绒线团。
金狐、银狐就是特别爱干净，只要身上有一点脏，它们就会“洗澡”。你瞧，它们举起自己的前爪，轻轻地搓着脸和身子，清理自己的绒毛，非要把自己收拾干净不可！小仓鼠是吃杂粮的，它们拿到食物后要瞧一瞧，闻一闻，对胃口了，才肯下肚。大概是被我给宠坏了吧。它们最喜欢啃葵花籽，啃起来总是没完没了。
等它们吃饱了，就会在木头屑里嬉戏。小仓鼠可是运动健将，在这么大的笼子里跑上跑下，一点儿都不会觉得累。有时候，它俩会在滚轮上奔跑，它们朝着相反的方向跑，结果滚轮一动不动，我却哈哈大笑。两只小仓鼠似乎明白了我的意思，立刻调转方向，这样滚轮就顺利地转起来了。
金狐、银狐真是调皮又可爱，我喜欢它们，因为它们是我家必不可少的开心果。
例文二
有一次，我和妈妈走在小区的公园里，看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上，尾巴翘得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放声歌唱，歌声婉转动听，我被迷住了，小心翼翼地朝它走过去，可还是惊到了它，它马上展翅飞翔，这时，它的尾巴又像一把半圆形的扇子。它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。
我喜欢燕子，因为它是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面铺上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常结实，躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗？因为这样才能遮风挡雨。瞧，燕子多聪明啊！
燕子还能预报天气呢！如果它低低地飞，明天就会下雨。如果它高高地飞，这就说明明天会是个风和日丽的日子。
我喜欢这聪明、可爱的燕子！
抱起亚轩找小葵
怎么写日记三年级
三年级日记可以写一些自己发生的印象最深的事。
一、三年级日记。
爷爷给我买了一斤桔子，我没先吃，而是先仔细地观察它们：个个圆圆的黄澄澄的，比乒乓球大，比小皮球小，叶柄上还留着两片叶子，犹如娃娃脸上的两小辫。
橘子不仅好看，而且好吃，果肉鲜美，剥去黄橙橙的皮一瓣瓣橙黄色的果肉便露了出来，团结在一起。
放一瓣在口中，一咬破果肉，甜酸的汁水便涌进你的心窝，滋味太美了，不一会儿，一个桔子只剩下皮了。
桔子浑身都是宝，外皮晒干了可以泡茶，果肉外面的丝有助消化，还可以做成药材，为我们服务呢！
二、三年级日记。
一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。
我逗着小花猫玩着玩着，这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮，好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它，不一会儿，小乌龟吃饱了，然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它，一点儿办法也没有。
我看着这情景真是太好玩了！它们也能和平相处，成为好朋友。
三、三年级日记。
今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。
我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。
小乌龟真可爱！
四、三年级日记。
这一天，我突发奇想，想知道小乌龟会不会喝饮料。
我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边，它没有看到，只是在一边玩。突然，它好像感觉到碰到了什么似的，慢慢转过身，伸长脖子看了看小碗，它看了很久很久。过了一会儿，它开始尝试喝着可乐，刚开始它没有什么反应，后来可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一样，转身离开了。
原来小乌龟不喜欢喝可乐。
大圣杰锅是
三年级小学生怎么写日记
写三年级日记方法如下：
一、日记内容
日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的（可以是家里的事，学校的事，也可以是社会上的事），也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记（观察的对象可以是植物，动物，景物，天气等）。
二、写日记应注意什么？
1、内容不必太长，把内容写完整就可以了。
2、记录内容要真实准确，是自己的真实感受。
3、选择一件印象深刻、有意义的事来记录。
4、日记一般采用第一人称“我”来叙述，主人公是我。
三、日记一般的写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
三年级要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实：生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
(2)事情要有意义：一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺：写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目：日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小。二是题目要新颖。三是题目要简洁，题目不能太长，几个字就能提挈全文。
小韩在追星
日记怎么写三年级
三年级上日记这样写：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记种类写法
1、 生活日记
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
(2)事情要有意义
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详细越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小。二是题目要新颖。三是题目要简洁，题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、 观察日记，即观察记录
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的、细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1)观察目的要明确
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓住事物的特点、规律和本质。
(3)观察要持之以恒
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、 随感日记
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容、电影情节、事情经过，都不能作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
小韩在追星
日记怎么写三年级
篇一：写日记三年级
蔡羽嘉
9月24日星期五雨
今天，我和妈妈下午准备去欢乐港湾，乘坐华丽的星光摩天轮。
我们到达后，在美丽的欢乐港湾闲逛起来，发现了一台盲盒机。试了试手气，我居然抽中了我最喜欢的小飞象，于是我开心的带着小飞象一起去摩天轮入口排队。
不巧的是，这时天空下起了蒙蒙细雨，我们只好躲进附近的咖啡店里避雨。在咖啡店，我们吃着香甜的蛋糕，玩着小飞象并且看着远处的摩天轮一会儿停下一会儿又运转。
临近黄昏的时候，我们来到摩天轮入口，但是淅淅沥沥的阵雨还是下个不停。直到天黑下来摩天轮也不能运转起来，我们只好恋恋不舍地离开了。
下一次一定要找一个阳光明媚的下午再去坐摩天轮了。
篇二：写日记三年级
殷樱
9月24日星期五晴
今天早上我的外公外婆回老家了。早上是妈妈送我去上学，中午我是去朋友家吃饭、休息。我是第一次中午去朋友家，我很开心。晚上，爸爸妈妈下班后匆匆忙忙地送我去上舞蹈课。
外公外婆回老家了，爷爷奶奶又没有来，爸爸妈妈既要上班又要接送我，一天都很匆忙。妈妈说：“没有外公外婆或爷爷奶奶的帮忙和分担，都不能照顾好你了”。
篇三：写日记三年级
陈思妤
9月23日星期四晴
我上足球课时是组长，我的组员有陈奕辛、熊唯真、张思妍和唐望舒。还有我们最厉害的守门员蔡羽嘉。
0：0时，球在蔡羽嘉手上，她一扔球，球就慢慢的滚过去，我本来想踢一脚，可是没踢到，这就是胜利的命运吧。要问我为什么对方没踢到，是因为对方在发呆呀，哈哈哈哈！所以我们得分一，他们是零，我们开心的一跳，可以跳三尺高。
我们还在开心和高兴时，蔡羽嘉说：“看球”，我们才发现球已经朝我们过来了。我用力一踢，把球踢出去了，才把对手那一份儿踢走了。后面我连踢了几球，真爽快！快乐的足球运动让我们满头大汗，非常开心！
篇四：写日记三年级
安家辉
9月19日星期日阴
我们去了大鹏，路上，天下起了濛濛细雨。我们下午去了坝光银滩赶海。
我和爸爸穿着拖鞋，爸爸拿着一个三齿耙子，我拎着一个小桶。我们先抓了一些小海螺，然后我们又翻石头抓小螃蟹。小螃蟹都好狡猾，我一翻石头他们就飞快地跑到了石头缝里。可即便他们如此狡猾，我还是轻轻松松就抓到了好多。
最后，我和爸爸一起坐在沙滩上欣赏着我们的战利品，非常开心。